杨滩小学2024-2025学年第二学期

教学研训工作计划

一、指导思想

乘风破浪潮头立，扬帆起航正当时。2025年春季，我校教学研训工作将在上级主管部门的正确领导下，以全面提升教学质量为核心，继续深入贯彻“双减”政策和新课改理念，推动五育并举，全面提高学生的综合素养。我们将继续加强教师的专业发展，通过培训、教研活动、学科合作等多种形式，促进教师教学水平和教学效果的提升。同时，注重教学常规管理，落实科学的教学评价与反馈机制，优化课堂教学质量，促进学生德智体美劳全面发展，确保各项教学工作落实到位，助力学校持续创新与发展。

二、工作目标

1.严格执行教学常规，通过定期检查和课堂观摩，提高教师的教学组织能力，确保课堂高效，促进教学质量的整体提升。

2.通过定期培训、教研活动和外出学习，提升教师的专业素养，支持青年教师成长，培养一支高素质的教师队伍。

3.丰富教研活动形式，举办各类教学展示与比赛，激发教师的创新能力和教学热情，提升课堂教学质量，促进教师之间的相互学习。

4.提升课堂教学质量，注重课堂互动与学生参与，通过优化课程设置、教学方法，提高学生的学习兴趣和能力，确保教学效果。

5.严格执行“双减”政策，减轻学生课外负担，通过丰富文体社团和创新活动，促进学生的全面发展，增强其综合素质。

6.加强课题研究与成果转化，鼓励教师积极参与科研项目，推动教育教学创新。同时，完善学籍管理，确保学籍信息的准确与规范。

三、工作措施

（一）深耕教研活动，夯实常规管理

1.严格落实各项教学常规，确保教师备课、上课、作业批改等环节符合标准。定期开展教学业务检查，确保教学工作有序进行。定期召开教学工作会议、备课组长会议，及时反馈教学进展，分析存在的问题并提出解决方案。

2.通过集体备课活动，鼓励教师相互交流、共同备课，提升教学设计质量。每月组织一次集体备课活动，确保各学科教师协作合作。组织巡课、青年教师汇报课、示范课等活动，为教师提供实践展示和反思的机会。每月至少组织两次“推门课”，增加教师与领导的互动，推动教学质量提升。

3.集中开展语文、数学、英语学科的教研周活动，围绕学科难点和热点问题开展专题讨论，交流教学经验。加强校际和区域内的交流合作。继续推动校际合作与学术交流，深化与周边学校的联系，通过组织互听课、展示课等形式，促进优质教育资源的共享。

（二）强化师资梯队，注重分层培养

1.组织教师参加线上线下的培训活动，提升教师的理论水平和教育理念。每学期安排至少两次针对性的培训，覆盖教学法、课堂管理等内容。发挥教研组、备课组的作用，围绕教学内容与教学难点开展集体备课，研磨名师优秀课例，提升教师教学能力。每学期至少组织一次校级示范课和学科教研周活动，以促进教师的教学水平提升。

2.开展新老教师结对活动，通过师徒互助，确保青年教师能够快速适应并提升教学水平。为每对新老教师设定具体目标，并定期评估进展情况。建立师徒听课与互评机制，每学期组织至少三次师徒互听课活动，及时提供反馈，推动教师间的教学进步。定期组织教师外出参加先进教育理念与教学实践的学习，提升教师的教学视野。

（三）打造缤纷活动，创建活力校园

1.组织学科特色活动。本学期，继续开展以学科为主题的各类活动，如学科竞赛、文化节、实践活动等，通过丰富多彩的形式激发学生的学科兴趣，促进学科核心素养的提升。活动将结合学科知识点，采用学生互动、竞赛等方式，使学生在参与中增强对学科的理解与兴趣。

2.开展丰富的校园文化活动。在推进学科素养的同时，注重校园文化的建设，组织丰富的文化活动，弘扬中华优秀传统文化，增强学生的民族自豪感与集体主义精神。通过这些活动，激发学生的创造力和表现欲，全面提升学生的综合素养。

3.加强体育与身心健康教育。结合国家体育教育政策，进一步完善大课间活动，强化学生的体能锻炼。定期开展校内外的体育赛事和健康活动，提升学生的体质和心理素质，促进身心全面发展。

（四）推进教科研改，优化学籍系统

1.组织校级课题立项申请与评审，支持教师申报县级、市级课题。鼓励教师参与课题研究，并根据需要提供专项资金支持。鼓励教师撰写并投稿学术论文，提升教师的学术影响力。

2.加强学籍管理，规范学生的入学、休学、转学、复学、毕业等环节，确保每一项学籍变动都按规定办理。

四、工作安排

二月份：

1.做好开学报名工作，调整课务分工及课表编排。

2.做好学籍整理工作，核实各班人数，上报各项数据。

3.做好开学初工作检查，督促开学工作的正常开展。

4.拟定教导工作计划，检查教研组计划。

5.组织教师参加新教材培训活动。

6.推门听课及课堂巡视，加大课堂教学常规检查力度。

7.各教研组开展常规教研活动，“青蓝工程”师徒帮扶活动再部署，促进教师互助成长，提升教师的教学能力。

三月份：

1.各教研组开展常规教研活动。

2.推门听课及课堂巡视，加大课堂教学常规检查力度。

3.组织集体备课与课题研究，提升团队协作与专业水平。

4.组织教师参加电子白板比赛，成立磨课小组。

5.启动“书香校园”活动，营造良好的阅读氛围。

四月份：

1.开展期中常规检查。

2.做好督导评估检查。

3.组织期中检测工作。

4.各教研组开展常规教研活动。

5.开展校本教研之“教学问题诊断会”，组织教师共同探讨教学中遇到的难题。

五月份：

1.各教研组开展常规教研活动。

2.进行推门听课及课堂巡视。

3.开展校际交流课活动。

3.“青蓝工程”新任教师展示课。

4.召开毕业班教学质量提升专项工作会。

六月份：

1.开展期末教学常规检查。

2.制定复习计划，做好期末复习工作。

3.组织毕业典礼活动。

3.召开教研组与备课组长学期总结会，总结经验，规划未来发展。

4.做好学期总结和工作资料归档工作。