一、    指导思想：

本学期教导处工作继续以“抓好课堂主阵地、提升教育教学质量”为重点，严格按照省、市关于中小学校落实“双减”政策和教育教学工作的相关文件通知要求，以促进学生全面发展为目标，进一步推进学校教学常规和课堂教学完善与实施，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度，全面提高教学质量，实现师生共同发展。

二、具体工作及措施：

（一）加强教学常规管理，全面提高教学质量。

1、严格执行课程计划。按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程。教导处加大课程管理巡查力度，对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查，发现问题要及时处理。

2、严格备课管理。坚持提前备课，重视教材和学情分析，体现“自主、合作、探究”新理念，落实学生的主体地位，以精心备课为有效教学奠基。坚持每课有二次备课过程和教学反思。检测有质量分析及改进措施。

3、精心设计及批改作业。学生作业做到“四精四必”，四精即：精选、精讲、精练、精批；四必即：有发必收，有收必批，有批必评，有评必补。按“作业书写要求”，规范作业书写，充分运用文字、符号、图案等激励方式，记录学生作业中的独特见解和典型错误。

4、加强各类考试的组织工作。组织期中、期末等阶段性检测和初中部各类中考，做好考试与学情分析，深入开展学科教学调研。各年级组掌握每个学段学生素质发展的要求，精心组织学生素质成果展示活动。

5、 抓好学困生辅导。采取面批或个别辅导的办法，帮助他们弥补缺陷，克服困难。教师要有爱心、热心、耐心，始终对学生充满信心，了解学生学习心理，帮助他们树立自信心。

6、 加强教学常规管理。教导处和年级组要加大检查指导力度，切实落实教案、作业检查要求及听课制度，加强随堂听课与个别指导，教导处组织不定期对教师进行随堂推门听课，加强对教师日常课堂教学质量的管理。

7、 进一步规范学籍的管理工作。严格履行电子化学籍管理办法，及时做好对数据库的补充、校对、修改的管理使用工作，按规定办理学生的转学、休学、复学手续。

8、重视教学安全和功能室管理工作，加强对实验室、微机室、图书室、体育室等教学功能室和室外体育器材的常规管理、维护，实行定期与不定期检查，发现隐患，及时整改。

（二）招生与升学

1、 加强毕业班工作的管理，有计划、有针对性地开好毕业班学生会、家长会和班级协调会、阶段性的学情分析会，广泛收集信息，研究教材和教学策略。加强分类辅导，全面提高教学成绩，为学生升学打下坚实学习基础。

2、通过家长会、主题班会、《致毕业班学生家长一封信》等形式，加大对我校发展的宣传，同时加强对市、校关于起始年级招生政策、规定的解读、宣传，避免学生盲目择校。

3、加强九年级学生中职招生宣传，力争完成省示范高中分解指标和初中综合升学率指标，争取九年级学生都能进入高中阶段学校就读。

（三）扎实有效地开展校本教研，促进教师专业成长。

1、深化教学策略研究，构建高效课堂。以习惯养成和夯实基础为重点，尊重差异，培养兴趣，关注体验，发展能力，促进学生和谐健康发展。

2、扎实进行校本教研研究。本学期继续依托集体备课，以年级（教研）组为单位，推进“主题加课例加讲座”的校本教研模式，要求各年级组拟定活动计划和具体安排表，严格按照要求，在规定时间内带领本组教师，立足课堂，团队合作，有效有序开展校本教研。年级组长要加强考评，认真记录。学校教导处定期召开教科研工作例会，加大管理和督导。

3、继续开展教学研讨课活动。授课教师认真备课、上课、说课、谈课后反思，听课教师进行评课，关注课堂教学过程，提出自己的见解，达到互相学习的目的。

（四）强化素质教育意识，注重学生全面发展。

1、抓好体艺工作。学校重视体育常规教学，确保在校学生每天锻炼的时间，积极开展阳光体育运动。继续开展体育、音乐、美术、书法社团活动，培养学生的艺术素养和综合实践创新能力。

2、 继续开展“营造书香校园，师生共同成长”活动。多层次、多领域开展师生读书活动，营造校园读书氛围。语文学科组将扎实开展每班每周晨读指导课活动，有效促进学生综合知识素养能力的提高。

3、开设法治教育课。

学校要认真贯彻落实《中小学法治教育指导纲要》，按规定将法制教育纳入教育教学计划。在形式上采取专题教育和相关学科渗透相结合，在内容上与道德与法治教育、心理健康教育、日常行为规范教育、文明行为养成教育等相结合，充分发挥课堂教学主阵地、主渠道作用。

 （1）加强法治文化建设。结合本校实际，加强校园法治文化建设，科学设计和有效建设学校环境文化、楼廊文化和班级文化，并与学校特色建设有机结合。不断丰富法治教育内涵，不断加强校园法治文化建设。

（2）开展法治教育活动。要充分利用法治宣传重点时段，积极开展法治小广播、法治黑板报、法治论文、法治讲座等多种活动，扩大法治文化宣传效果，形成浓厚的法治文化宣传氛围。

4、将交通安全纳入课程教学体系

（1）通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。

（2）通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

5、努力培养学生良好的学习习惯，鼓励学生独立思考、大胆创新、提高学生学习品质，营造浓郁学风，从根本上实现学校不断发展。    

此外，教导处加强教学档案的规范化管理，重视每学期教学档案和教师业务档案的整理，对各学科教学常规落实及检查、开展活动情况、教师业务档案、教研成果、获奖情况等进行详实记载，统一归档，系统管理；加强对功能室的管理，提高功能室和教学学具的使用率，使其最大限度地为教育教学服务。

三、月工作安排：

2月份：

1、确定本学期教师分工分课、拟定课程表。

2、拟定教导处工作计划， 年级组（教研）组制定工作计划。

3、分学段、年级教研组组织教师会，布置本学期教学教研工作、组织开学教学常规工作检查。

4、做好学生学籍变动（转学、休学、复学）工作。

3月份：

1、启动八九年级学（中）考报名、九年级第一次学情检测，做好质量分析工作。

2、做好教学常规、教学功能室规范管理。

3、交通安全排查，交通安全知识进课堂活动、驾驶员培训会、交通安全知识宣传教育活动。

4、作业管理与公示。

4月份：

1、督促教师参加各级各类教学研讨及观摩学习活动。

2、启动九年级综合素质评价工作

3、毕业班教育教学工作督导，督查教师备课、课堂教学常规执行落实情况。

4、法治进课堂知识讲座、普法宣传教育活动。

5、组织3-8年级期中测试、9年级第二次教学质量检测、体育中考，做好质量分析工作。

5月份：

1、召开六、九年级毕业班学生家长会。

2、各进初中部年级期中阶段教学质量检测，做好质量分析工作，组织九年级理化实验中考。

3、毕业班毕业管理工作。

4、开展 “教学开放日“活动，鼓励中青年教师积极参加。

5、组织九年级第三次教学质量检测、中考指导；八年级中考。

6月份：

1、各教师制定学科期末复习计划，做好期末复习工作。

2、组织2025年九年级学生参加中考。

3、暑期前后普法、交通安全、防溺水安全、防欺凌、网络安全等知识宣传教育活动。

4、期末教学常规检查、组织中小学部期末考试。

5、学期工作总结。

                                             

                                     教 导 处

2025年2月9日