四合乡中心小学 2024 年“五一·劳动节”主题教育系列实践活动方案

 

一、指导思想：

习近平总书记指出：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”

深入贯彻学习《关于全面加强新时代中小学劳动教育意见》的文件精神，把握劳动教育的基本内涵，发挥树德、增智、强体、育美、爱劳的综合育人价值，让学生动手实践，接受锻炼、磨练意志，学习劳动技能，提高劳动意识，树立正确的劳动价值观和良好的劳动品质，促进学生形成正确的世界观，人生观、价值观。

二、活动目的

1.让学生了解五一劳动节的由来、意义;

2.让学生了解并致敬身边每一个平凡而伟大的劳动者，使其懂得正是他们创造了美好的生活，树立向他们学习的思想;

3.培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。

三、活动主题

劳动勤于手，美德践于行

 

四、活动时间

    2024年4月27日-5月10日

五、活动安排

1.学校集体活动

（1）开展“向劳动者致敬”国旗下讲话

通过国旗下讲话，让师生了解五一劳动节的由来，传递“劳动创造美好生活”的理念，号召师生在生活与学习中传承劳模精神、工匠精神，形成正确的劳动价值观。

（2）开展一次劳动实践活动，践行劳动精神

组织一次校园除草活动，为校园花坛、蚕宝农场、桑树林等地清除杂草，引导学生在实践活动中感悟劳动精神。

（3）组织一次卫生大扫除，展示劳动成果

组织一次校园大扫除劳动实践活动，让学生在实践中理解劳动光荣，感受劳动的艰辛与快乐，珍惜美好生活。

（4）开展一次五一假前安全教育主题班会

通过主题班会，引导学生学习安全知识，掌握一些自救自护的本领，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。

（5）开展一次“劳动之星”评选活动

结合本学期少先队红领巾奖章劳动章争章活动，评选校级“劳动之星”。由各中队辅导员结合争章手册，评选出本中队的

 

 

“劳动之星”，每班2名。请各位辅导员于5月6日将名单上报少先队杨凡主任处，5月9日大课间将举行颁奖仪式。

2.五一实践活动

低年级：一、二年级

我爱家务劳动：在父母的协助下，借助任务清单上的洗袜子五步法和拖地小妙招，学会洗袜子和拖地。将自己劳动的过程和成果拍成照片，张贴到任务清单上。

中年级：三、四年级

（1）我创劳动奖章：了解五一劳动节的由来，意义；设计制作一枚具有创意性的“五一劳动奖章”，每班选择2到3件优秀的作品，以班级为单位上交到德育处。德育处会对上交作品进行评选，并评出一、二、三等奖。

（2）我会参与劳动：在父母的协助下学会做一道凉拌菜。将自己的劳动成果拍成照片，张贴到任务清单上。

高年级：五、六年级

（1）我的假期我安排：在教师的引导下，学生自主制定一份“五一长假”作息时间安排。

（2）劳动与研学旅行活动：根据广教体办[2024]60号文件精神及要求，结合我校实际情况，组织六年级毕业班开展一次劳动与研学旅行活动。