（2023 年 10 月 23 日修订）

为进一步完善我校班级管理工作考核机制，激发全体师生学习、工作 的积极性、创造性，加强对学生的养成教育，形成良好的班风、校风，提 高班级管理水平，为评选文明班级与优秀班主任提供依据，特制定本考核 方案。

一、考核内容与办法。

1、成立文明班级与优秀班主任评比考核组，由校长室及其他相关处室 组成，全面负责过程性与终结性的考核量化工作。

2、坚持定量与定性相结合的方法，由少先大队、行政值班人员负责日 常考核工作，重点考核班级日常管理、对学生教育工作，着力抓好养成教 育的考核工作。

3、考核内容由班主任常规工作、班级管理、学校活动及师生获奖加分 四部分组成。

二、考核细则。

（一）、班主任常规工作（20 分）。

（1）参加会议及升国旗仪式。按时参加学校组织召开的班主任会议及 升国旗仪式，未请假缺席每次扣 0.5 分。（5 分扣完为止）

（2）定期家访。每学期对 40%以上的学生作一次家访或书面联系一次。 每缺 1 人次扣 0.1 分。（5 分扣完为止）

（3）《班主任工作手册》、《晨午检记录》、《班级 日志》、《班班通使用 记录》《班级消毒记录》等相关手册。使用正确，记载详细、完整，上交及 时。不完整扣 0.5 分/次，对未到校学生未说明情况的一次扣 0.1 分/次。（5 分扣完为止）

（4）按要求填写、发放《学生综合素质报告册》等。未按要求完成的， 经核实扣 1 分/人次，造成不良影响的班主任常规工作将不得分。（5 分扣完 为止）

该项分值根据检查结果，按总分值 20%计入得分。

（二）、班级文化建设（20 分）。

班级文化与学校办学理念融为一体，布置体现“温馨、和谐、学习 ” 原则，建立宽松、活泼、充满人文关怀的班级文化，为学生营造和谐、进取的班级成长氛围。该项分值根据“班级文化 ”检查结果，按总分值 20%计入得分。

（三）、班级管理（50 分）。

（1） 日常行为习惯教育（25 分）。

①爱惜公共财物，节约用水用电。不破坏公共财物，不践踏草坪，随 手关闭水龙头，放学前要关闭电源、关闭门窗。（查值班记录，一次扣 1 分）。 （5 分扣完为止）

②讲究卫生，养成良好的卫生习惯。在校园内不吃零食，做到果皮纸 屑入篓，不乱扔垃圾，不乱涂乱画。（查少先队及值班记录，一次扣 1 分， 屡教不改的，扣 2 分/次）。（5 分扣完为止）

③遵守校纪班规，做文明学生。以《中小学生日常行为规范》为准则， 不在校园内，尤其在走廊、楼梯上追逐打闹，不打人、不骂人，不欺辱弱 小同学，杜绝欺凌事件的发生。（查少先队、值班记录，视情节一次扣 1—5 分，同时违纪学生不得评为本年度优秀学生）。（5 分扣完为止）

④文明参加集会，认真做好两操。文明有序地参加校内外的集体活动， 积极参加两操、晨会，做到秩序井然，按时到场，不无故缺席；衣着整洁， 少先队员要佩戴红领巾，参加升旗仪式、重大集会要统一着装。（查少先队、 值班记录，视情节扣 0.1—1 分）。（5 分扣完为止）

⑤文明就餐，有序放学。放学、就餐时，做到队伍整齐、有序，按照 规定路线行走；就餐时不大声喧哗，爱惜粮食，不挑食。（查少先队、值班 记录，视情节一次扣 0.1—1 分）。（5 分扣完为止）

（2）安全教育（10 分）。

①加强安全教育。根据活动要求召开以安全教育为主题的班会，并做 好记录，每缺一次扣 1 分；（查有关材料）（5 分扣完为止）。

②在禁带危险物品及零食排查活动中，每发现一件扣 0.1 分。（5 分扣 完为止）

注：班级学生出现安全事故的，出现一次扣 1 分；造成重大安全事故 及严重伤害的，对学校造成严重负面影响的，此项不得分。

（3）卫生的打扫与保洁（10 分）。

按时打扫室内外卫生、责任区卫生，做好保洁工作。少先大队制定检 查办法，组织日常检查与监督，并及时反馈检查结果（以少先大队检查记 录为准，期末以月得分计入总得分）。

（4）财产管理（5 分）。

依据学校财产管理制度，爱护公共财产。损坏学校及班级财产的，除 照价赔偿或恢复原状外，每次扣 1 分；有故意损坏行为的，除本次扣分外， 还将在成长银行“养成教育 ”中相应扣分（查值班记录、总务处检查记录）。

该项分值根据检查结果，按总分值50%计入得分。

（四）、学校活动（10 分）。

班级参加学校组织的集体活动，开展正常，活动组织、材料上报及时 且规范。未认真组织或未及时规范上交材料，每记录一次，扣 1 分（10 分）。

该项分值根据各科室评分结果，按总分值 10%计入得分。

（五）、师生获奖。（20 分）

①班主任或辅导员辅导班级学生参加各级各类活动获奖的（班级有学 生参加校队并代表学校比赛的同等对待）：校、片级每次 2 分，累计不超过10 分；县级每次 3 分，市级每次 4 分，省级及以上每次 5 分，累计不超过10 分。

②同次活动，只取最高奖项计入。

该项分值为附加分，以各班级提供获奖为依据，满分 20 分。

三、考核结果的运用。

1、考核结果将作为班级参加文明班级、文明寝室、优秀班主任评选的 主要依据。

2、考核结果不分学段，按总成绩递减排名。表现特别优异的班级、优 秀班主任将推荐参加上级主管部门组织的评选活动。

3、若文明班级、文明寝室、优秀班主任评选有多个名额，得分高者享 有优先选择权。

3、当年被推荐参加广德市及以上级文明班级、文明寝室评比的班主任 不参加优秀班主任评比，当年被推荐参加广德市及以上级优秀班主任评比 的不参加文明班级、文明寝室评比。

四、本细则于 2022 年 3 月 27 日全体教职工会议表决通过， 2021-2022 学年度第二学期开始试行。本操作细则在实践中不断完善，与时俱进，本 细则最终解释权归考核领导组。

附：《广德市四合乡中心小学文明班级与优秀班主任评比细则》

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附件 :

广德市四合乡中心小学文明班级与优秀班主任评选细则

班  级：                班主任：                 辅导员：