广德市髙湖学校教职工绩效考核工作实施方案

           （2021修订稿）

根据广德市教育局《广德县义务教育学校教职工绩效考核实施意见（试行）》（广教〔2009〕44号）精神，结合我校实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以服务和推进我校教育教学科学发展为目标，以提升教职工教书育人、管理育人、服务育人能力为核心，以提高教职工绩效为导向，充分发挥绩效工资的杠杆作用，建立科学规范的教职工收入分配机制，促进广大教职工为全面实施素质教育、办人民满意学校贡献智慧和力量。

二、基本原则

1．坚持“多劳多得、优绩优酬”的原则。奖励性绩效工资主要体现教职工工作量和实际贡献等因素，是学校搞活分配的重点。奖励性绩效工资分配以工作绩效考核结果作为主要依据，以德为先、注重实绩，重点向班主任、上堂教师倾斜。

 2．坚持“公正、公平、公开”的原则。奖励性绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正，程序规范。

3．坚持“科学合理”原则。教职工奖励性绩效工资分配方案力求科学合理，简便易行，奖励性绩效工资适当拉开差距。

三、绩效考核内容及量化办法

考勤30分、工作量30分、岗位履职情况28分、岗位业绩12分,附加分30分。

（一）考勤30分

1、上下班实行上午签到,下午签离考勤办法：上午8:00前签到，下午第三节下课后签离，每周允许免签1次，上午免签不得迟于上午第三节上课，下午免签不得早于下午第一节下课(以教职工实际签到或签离时间为准)，周五下午不允许免签。扣除每周的免签后，每缺签（未签、或迟签到、早签退20分钟以上）1次，扣0.2分，每上午或下午1次未签算半天未到；每学期上班迟到或早退（20分钟内）3次以内（含3次）每次扣0.2分，达3次以上的每次扣0.4分。上课（包括早、中、晚辅导）中途离开、迟到或早退5分钟以内者，扣0.2分/次，5分钟以上者，扣0.4分/次。

2、无故不参加学校（支部、工会）组织的政治业务学习、会议、升旗仪式、活动，扣1分/次；迟到、中途离会、早退达5分钟以上者，扣0.2分/次；因事请假扣0.5分/次，因病请假扣0.2分/次）。

3、未经教务处同意，私自调课扣双方1分/节，旷课扣2分/节。

4、病假：两天以内调好课的，不扣分，未调课者按0.3分/节（或0.3分/半天，每半天按2节计算）扣分；超出部分已调课者按0.2分/节（或0.2分/半天，每半天按2节计算）扣分，未调课者按0.4分/节（或0.4分/半天，每半天按2节计算）扣分。

5、事假：每学期事假累计2天以内调好课的不扣分，未调课者按0.4分/节（或0.4分/半天，每半天按2节计算）扣分；超出部分已调课的按0.4分/节（或0.4分/半天，每半天按2节计算）扣分，未调课的按0.8分/节（或0.8分/半天，每半天按2节计算）扣分。

6、由于特殊情况书面向校长室提出免签者，不超过两周的，按0.1分/次扣分。

7、因病长期不能参加考勤的，必须提供县级及以上医院病历、诊断证明、发票等材料，交学校讨论、通过、公示后（不便公示的不公示）执行，考勤不得分。

8、旷工，扣3分/天。

9、因事不参加学校期末市片级监考阅卷工作的扣2分/天，因病不能参加的扣0.3分/天（须提供医院相关证明材料）。

10、婚丧产假，按《广德市中小学幼儿园教职工请销假管理规定（试行）》（广教体办〖2020〗77号）执行，超出部分已调课的按0.4分/节（或0.4分/半天）扣分，未调课的按0.8分/节（或0.8分/半天）扣分。

10、上堂教师病事假1天以内由教导主任审批，非上堂教师病事假1天以内由所属处室主任审批，教职工病事假2—3天由分管校长审批，教职工事假4—15个工作日、病假2个月以内的，由行政会审批；教职工事假假16-66工作日、病假超过2个月不满6个月的，由行政会审批，报市教师管理中心备案；事假超过66个工作日和病假超过6个月的，由学校审核，报市教师管理中心审批。没审批的作旷工处理(病事假须履行书面请假手续，）。

注：所有病事假必须采用市教体局人事科提供的专用请假条履行书面请假手续（特殊情况须返校后补办书面请假手续），同时完善好调课手续。

（二）工作量30分

1、行政管理岗位、党工群团岗位和教辅岗位工作量标准

（1）根据《广德市中小学教职工工作量指导标准（试行）》（广教体办〖2020〗77号）文件规定，规定如下：

①行政管理岗位：

校长1，副校长兼中层正职的0.7，副校长0.65，处室正职（未设中层副职的）0.65，处室正职（设中层副职的）0.5，处室副职0.4，联系分管幼儿园折合3课时/周。

②党工群团组织：

支部书记1，,副书记0.65，党务工作者0.65，工会主席0.65，团委书记（兼）0.4，少先队辅导员（兼）0.4.支部委员、工会委员折合1课时/周.

③教辅后勤及其它岗位工作量标准

依据《广德县中小学功能室管理教师岗位职责及工作量核定办法》结合我校实际，在充分征求教职工代表意见基础上，经教职工代表大会表决通过，教辅及后勤岗位工作量规定如下：

教务员（政教员）、学籍管理员0.4，图书阅览室：1，初中物理、化生实验室管理员各折合5课时/周、小学科学实验室管理员折合2课时/周：油印、水电、勤杂：1，器材管理0.5；食堂管理员5课时/周；资金会计：0.5、班班通、微机室、智慧课堂：0.5，中小学广播操组织：折合3课时/周，心理咨询室：折合2课时/周，留守儿童之家管理员：折合2课时/周;教研组长2课时/周.

2、学科教师满工作量

（1）根据《广德市中小学教职工工作量指导标准（试行）》（广教体办〖2020〗77号）文件规定，我校教师满工作量设定如下：

七至九年级：语数英学科：12节，其它学科：14节。

一至六年级：语数学科：16节，其它学科18节。

（2）跨年级、跨学科任教折合课时量

七至九跨年级跨学课折合课时量：语数英学科跨年级同学科的，每周折算为3课时，同年级同学科的：每周折算为2课时；其它学科跨年级不同学科的（政史地生物化信息学科），每周折算为2课时；跨年级同学科的，周课折算为1课时；跨学段任课的，分别以中小学相应学科标准工作量核算，兼带小学道德与法制、英语、科学学科的，每周折算为2课时。

一至六年级跨年级跨学科折合课时量：语数兼带道德与法制、科学、英语的每周折算为2课时。（不重复累计）

3、对于长期患病确实影响工作者，由个人申请并提供三甲及以上医疗机构出具近一年内的病历、诊断证明、发票等材料的，学校根据实际情况适当考虑其工作量。

4、工作量得分=〔（100天-未上班天数）/100天〕×满工作量得分×〔个人实际工作量/满工作量〕。

（三）岗位履职情况28分

1、安全工作和师表形象

（1）有违背党和国家方针政策言行的，一次性扣10分。

（2）以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序、损害学生利益或毁损学校名誉的，一次性扣10分。

（3）不顾全大局，拒聘（不服从学校正常的工作安排）或影响学校稳定或擅自停课的扣10分。

（4）若因考勤不到位或发现异常情况不处理而造成的安全责任事故，一次性扣10分；其他因未履行安全职责而引起的责任事故，一次性扣10分。

（5）组织或者参与对学生的有偿补习活动，或者利用节假日和课余时间组织学生集体补课的被上级查处通报的，一次性扣10分。

（6）违反学校规章制度造成严重影响的或违反教育局六项规定，特别是在工作时间（包括晚辅导）赌博、打麻将等，被有关部门查处的扣10分。

（7）在文明创建中违法违规被上级部门查处通报的，每次扣5分。

（8）体罚学生或变相体罚学生造成学生出走、伤害或家长到校吵闹的，一次性扣5分，被上级部门查处通报的扣10分。

（9）未经学校同意，擅自组织学生征订学习资料，造成学生家长投诉或教育部门督查发现的，或组织班级学生出游，或有偿家教的，均扣5分。

（10）在九年级升学中涉及有偿招生的一次性扣5分。

（11）课堂（含室外课）上要对学生到堂情况进行考勤并填写记录，否则每缺一次扣0.1分。

（12）上课教师不得接听或拨打手机，或在课堂上玩弄手机的，发现一次扣1分。（每学期分期中、期末两次由相关处室组织班级学生调查）

（13）截止时间未完成上级和学校各部门相关任务的，每次扣2分；

(14)车辆乱停乱放，影响学校形象者，扣0.5分/次。

2、上堂教师履职过程考核

（1）学期初制定教学计划及进度表，学期末有总结（1分）

（2）备课 (4分)

由教导处、教研处组织教研组长每月进行检查，根据检查结果进行量分，具体要求及节数见《高湖学校教学常规基本要求》，量分依据《高湖学校常规检查细则》进行量分。

（3）上课（4分）

①上课课堂纪律差，反响较大者，扣2分。

②课堂行为不文明，有损教师形象者，扣0.5分/次。

③课堂上接、打手机者，扣0.2分/次。

④课堂上抽烟、上课前饮酒的，扣0.2分/次。

⑤无故提前下课者，扣0.2分/次。

⑥室外课，学生呈散漫无序状态者，扣0.5分/次。

⑦提前就餐的班级第四节课老师组织学生列队并带到食堂，否则扣0.2分/次。

（4）作业（4分）

由教导处组织教研组长每月进行检查，根据检查结果进行量分，具体要求及次数见《高湖学校教学常规基本要求》，量分依据《高湖学校常规检查细则》进行量分。音体信等学科无书面作业的取各学科教师作业批改分数的平均值。

（5）考试（1分）

指学期阶段性测试成绩分析，不按时上交（不超过3天）的扣0.2分/次，不交不得分。

（6）资料建设(含党建资料)（4分）

各种教育教学资料（含党建资料）齐全规范并按时交4分，迟交（不超过3天）或不齐全1分、不交0分

（7）现代教育技术应用(1分)

能经常熟练使用多媒体现代教育技术进行教学，有应用记载得1分，无记载不得分。 (以教室班班通电脑存放课件和使用登记表为依据)。

（8）教研科研（9分）

①听课（3分）。每学期校内外听课不少于15节（教研组长20节，分管教学副校长、教导处主任、教研处主任30节），每缺一节扣0.2分；评课不少于6次，每缺一次扣0.1分。扣完本项3分为止。

②公开课（2分）。每学期一节校内研修课。有集体备课记录的0.5分，有教案及听课教师签名单0.5分，课后研讨记录0.5分，反思心得记录0.5分。在片级或县级以上观摩课可折合一节校内公开课。

③校本研训记录册（2分）。期末按要求完成校本研训记录册并按时上交，教导处组织检查，每缺一项扣0.2分，不交不得分。

④“一师一优课上传”的完整情况（2分）：有视频的2分，无视频的0.5分，没上传的0分。

(四)岗位业绩12分

1、评教：优2分（满意度85%以上）、良1.5分（满意度70%—85%）、合格1分（满意度60%—70%）、差0分（满意度60%以下）。

2、文化课教师：

①、原则上以期末统考成绩为考核依据，小学3-6年级以西片化古、誓节、高湖三所学校为比较对象，初中7-9年级以化古、誓节、高湖三所学校为比较对象，分别将同年级同学科教师任教班级学科合格率从高到低排序分成A、B、C三个等次，根据本校教师任教班级成绩所在等次量分：班级学科合格率达A等得10分、B等得8分、C等得6分。

小学1、2年级，按教研室规定的两率分别赋分之后取平均值，合格率达标95%（含）及以上得10分， 90%-95%（不含95%）得9分， 85%-90%（不含90%）得8分，85%以下得7分；低分率达标2%（含）得10分，2%（不含2%）-4%得9分，4%以上得7分。

对于中途接任或某年级因班级层次不一的，若该学科基础较差（上次统考成绩位于全县（片）公办学校后五分之二名次），且本次统考名次进步的，按下列方式予以加分：上次统考成绩位于全县公办学校倒数第一个五分之一名次的，则每上升1个名次加1分；上次统考成绩位于全县公办学校倒数第二个五分之一名次的，则每上升2个名次加1分，但最终得分不得超过10分。（若只以年级学科总平均分成绩统计排名的，则以相同方法等次量分，同年级同学科教师得分相同。）

②、九年级第二学期教师绩效考核以广中分解指标完成率和综合升学率完成率为考核依据：

省级示范高中分解指标完成率达100%，或本地中职升学率达县教体局下达指标及以上，该班所有任课教师（文化课）均得10分；广中完成率达85%（四舍五入）及以上，且本地中职升学率达95%及以上，该班所有任课教师（文化课）均得8分；广中完成率达90%（四舍五入）及以上，且本地中职升学率达80%及以上，该班所有任课教师（文化课）均得6分；

③、相关问题的处理：

①任同一年级同学科多班级的，以所任多班级的总体合格率予以量化赋分。

②任同一学科但不在同一年级的，按不同年级分别量化赋分，再取其平均分。

③一人兼带多课头的，按不同年级不同学科分别量化赋分，再取其平均分。

3、音、体、美、信息、写字等无统考成绩的学科教师。

①参加广德市级（或以上）比赛并获得二等奖（团体一至八名，单项一至六名）以上的取全校最高的教师成绩的得分；参加县级（或以上）比赛并获得三等奖（单项七至八名）的取全校教师成绩排名前二分之一教师得分的平均值。

②本学期没有县级（或以上）比赛或参加比赛没有获奖的，但举行了全校性集体活动的，取全校教师得分的平均值。

③如本学期没有县级（或以上）比赛，教师又没有组织全校性集体活动，则取全校教师最低成绩的得分。

④若体育和信息在全县有统一考试的，按文化课教师标准量分。

四、附加考核（此项加分不超过30分）

    1、教职工积极参加“学习强国”平台学习，每学期积分达规定分数（2000分）的赋3分。

2、每位上堂教师教育教学常规附加考核每学期赋2分。

3、积极参加上级有要求的各类网络学习、知识竞赛等工作，并按时完成的1分。

4、承担学校安排的市片级公开课、业务培训、讲座等，每次1分。

5、在教研处安排的规定时间内完成研修课的集体备课、说课、上课、评课赋2分，不按时完成不赋分。

6、校内听课1节，加0.2分；评课1次，加0.5分；累计不超过5分（以教研处据实统计为准）。

7、教育教学附加考核

（1）学科成绩奖励分

以全县上学期（或本学期）期末统考、统改成绩合格率为考核依据。七至九年级在全市公办学校排名中，合格率居全县前五分之一名、前四分之一名、前三分之一名、前二分之一名的，分别奖励10、8、6、4分；九年级中考分解指标最后一名成绩位于全市公办学校前三名的，奖励10分，位于全市公办学校四至六名的，奖励8分,位于全市公办学校前七至八名的，奖励6分；一二年级合格率达市教研室规定及以上的，奖励6分；三至六年级片级统考统改的，在西片公办学校排名中，班级合格率居全片前五分之一名、前四分之一名、前三分之一名、前二分之一名的，分别奖励10、8、6、4分；三至六年级全市抽考学科在全市公办学校排名中，合格率居全县前五分之一名、前四分之一名、前三分之一名、前二分之一名的，分别奖励10、8、6、4分。

     （2）艺体比赛、展演奖励

在全市文艺体育集体（团体）比赛中，获团体前五名、六至八名的分别奖励10、8分（分城区、乡镇组别比赛的分别奖励5、4分）。

     （3）辅导学生素质教育竞赛奖励（不含体育）（此项总奖励分不超过8分）

          辅导学生参加市级及以上部门组织的演讲（讲故事）、才艺展示比赛中获市一、二、三等奖的，分别奖励3、2、1分/人次；参加各类征文、书画比赛、汉字录入、电脑制作等各类素质教育竞赛获奖的：宣城市三等奖及以上的，奖励3分/人次；广德市级一等奖2分/人次；广德市级二等奖1分/人次；广德市级三等奖0.5分/人次。不同层次获奖的，以最高奖次计算，不重复累计。

8、教科研附加考核

教师参加市级及以上部门组织的优质课（含教学基本功、素养大赛）评比活动的，宣城市市级获奖的奖励10分，县一二等奖的奖励8分，三等奖的奖励6分；参加市级及以上部门组织的教育教学论文（含教育教学案例、教学设计、教育叙事、读书征文、德育及心理健康案例）评比的，宣城市市级获奖的加4分，广德市一等奖奖励3分/次，二等奖的奖励2分/次，三等奖的奖励1分/次。

五、关于行政管理及教辅岗位工作考核

    这两类管理人员工作的勤与量分别在第（二）条之第1、2款作了规定，其岗位

履职和业绩考核分别按《高湖学校教辅岗位和后勤岗位人员工作考核办法》和《高湖学校行政人员工作绩效考核办法》进行考核管理岗位、教辅岗位人员兼课的，管理岗、教辅岗和教师岗分别量化，按工作量系数合并计算。

六、教职工绩效工资的发放。

依据市教体局人事科核定绩效工资总额，先扣除每学期班主任津贴、教研组长津贴及超工作量绩效不足部分，再按学校绩效考核方案量化考评，依据个人考评得分核算个人绩效工资金额。即：

教职工绩效工资=（核定的绩效总额-班主任津贴-教研组长津贴-超课时不足部分）÷全校考核总分×个人考核得分

七、相关规定。 

1、经县教育局批准系统内借调的教职工，享受原单位扣除班主任津贴、教研组长津贴、超工作量绩效不足部分及教科研奖励后的人均奖励性绩效工资，借调到教育系统以外及未经县教育局批准学校之间借用的教职工，不参与原单位奖励性绩效工资考核分配。

2、在师德师风方面，违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》及有关规定，按上级文件执行。

3、有下列情况之一的不享受奖励性绩效工资

（1）一学期旷工累计达5个工作日或旷工、事假累计达44个工作日以上的或病假（不含患癌症、瘫痪等重大疾病者）累计达66个工作日以上的；

（2）因玩忽职守造成校园重大安全事故被上级通报的；

（3）无正当理由不参加考核，经教育后仍然拒绝参加的；

（4）受到党内严重警告或行政记过及以上处分的，解除处分前；

（5）落岗、拒聘、辞聘等未上岗者；

4、对于患癌症、瘫痪等重大疾病者，结合国家有关政策发放奖励性绩效工资（教职工奖励性绩效〖扣除相关津贴后〗工资平均数×90%）。

5、教职工经单位批准脱产学习期间，享受原单位扣除班主任津贴、教研组长津贴、超工作量绩效不足部分及教科研奖励后的人均奖励性绩效工资。

6、班主任工作按学校班主任工作考核办法进行单独考评，不计入本考核总分；班主任津贴按每班每月200元的标准从学校奖励性绩效工资总量中切取，按班主任考核结果发放。

7、教职工距法定退休年龄不足一学期，根据教体局相关规定可以不到校上班的，其绩效工资在扣除班主任津贴、教研组长津贴、超工作量绩效不足部分及教科研奖励后，按“实际月数×全体教职工月平均绩效工资”核算发放。

8、校长、支部副书记、副校长由教育局考核，奖励性绩效工资由教育局统一发放。

八、本办法如与上级相关规定相冲突，以上级规定为准，本办法再做调整。

九、本实施方案于 2021   年   1  月    27    日教职工代表大会表决通过执行。

十、本实施方案由学校绩效考核领导组负责解释，未尽事宜另行制定。