（誓节学校第二届第二次教职工代表大会通过）  

教师是强校之本，为了调动广大教师的积极性，客观公正地评价教师的工作业绩，学校把“教职工学期业务考核暨年度考核工作”作为促进学校高质量发展工作的主要内容之一，为此制定本方案。

一、成立考核领导小组（见学校相关文件）

二、考核对象：学校在编在岗教职工。

三、业务考核内容：

（一）师德：（10分）

符合《安徽省中小学幼儿园教师职业道德考核办法（2019年修订）》和《安徽省中小学幼儿园教师违反职业道德行为处理办法实施细则（试行）》要求，符合学校师德相关要求与学校教育的有关要求作为底线规定。

1、具有较高的思想政治素质，严格遵守宪法和法律法规，依法执教，在教育教学中与党的路线、方针、政策保持一致，自觉履行师德规范，在大事大非问题上，立场坚定，旗帜鲜明。

2、认真履行岗位职责，严肃执行工作纪律，遵守学校考勤制度。

3、积极参加学校的集体活动和各种公益活动；服从学校分配，及时完成学校交办的各项任务。

（二）教学教研常规（20分）

据《誓节学校教学教研考核办法》考核赋分。

（三）教科研（素质教育）成果（此项年度上限20分）

据《誓节学校教学教研考核办法》考核赋分。

（四）     教学成绩（20分+）

1、同级同类学校，以教研室下发成绩分析中“平均分”为依据。

2、每学期居前1/10、2/10、3/10、4/10、5/10、6/10、7/10、8/10、9/10，分别赋10、9、8、7、6、5、4、3、2分。任多门统考学科得分：（学科最高得分+平均得分）/2。

3、中途接班，以最近一次接班前教研室下发成绩为基准，初中2学期内，小学3学期内，排名不变得1分，每前进一个位次（如由6/10上升到5/10）得2分，此项与上第2条得分累加。

4、每年度总分=春季学期得分+秋季学期得分；如其中一学期无成绩分析，则以另一学期得分*2。

5、非统考学科或两学期都无统考成绩分析，此项得分由考核领导组综合评分。

6、考核时间：当年度春季学期和秋季学期。

（五）班级管理（5分）

班主任绩效量化考核前1 /3得5分，前2/3得3分，未进入前2/3得1分。

四、考核原则：

1、公平、公正、公开，民主集中原则。

2、教师出现以下情况之一，实行一票否决，取消评先评优资格。（1）因违法乱纪受到处分的；

（2）不服从学校分配，不能及时完成学校交办的各项工作；无故不参加学校的集体活动和各种公益活动的；

（3）向学生和家长推销或变相推销商品和课外书刊、教辅资料等；

（4）参与赌博、封建迷信、邪教等有损教师形象的活动；

（5）在教学、班级管理过程中因失职给学校造成不良社会影响的；

（6）年度事假超过15个工作日，病假超过30个工作日；

（7）教研室下发的成绩数据中，所有任教学科在当年度两学期平均分都位列同级同类学校末一、二位的，不得评为市优，位列末一位的，不得评为镇优。中途接班原成绩位列在9/10以下的，在前述三（四）3规定的时间除外。

五、年度考核程序：

1、中学部、小学部、幼儿园按人数比例分配名额。

2、每年度评先优秀（含年度考核、镇优、市优等），根据考核得分按降序排序，作为主要参考依据。

3、根据考核得分排序，从高分到低分直接产生中学部分配名额数-1名、小学部分配名额数-1名年度考核优秀人员，考核领导小组推荐产生2名年度考核优秀人员。幼儿园年度考核优秀人员产生办法另行规定。

4、按如上3所述办法产生不与市优重复的镇优人员，小学六年级升本部七年级达60%、九年级完成相关指标，各优先考虑1-2名镇优（不重复获奖）；近一年内退休且≥5年未获得镇优的教师，优先考虑1人镇优（不重复获奖），未获得时间长的同志优先。

5、学校对拟上报人选按规定予以公示。

6、年度考核时间段：当年度 1月1日—12月31日。

本办法自2024年春季学期起执行。

誓节学校