实验小学2024—2025学年度第一学期教学研训工作计划

风起正是扬帆时，不待扬鞭自奋蹄。2024年是全面落实党的二十大精神关键之年，习近平总书记提出“教育兴则国家兴，教育强则国家强。”学校教导教研将全面贯彻党的教育方针，落实教育教学管理目标，以教体局工作要点为指导，以教学为核心，以“双减”工作为突破，以各项活动为抓手，全面提升教育教学质量，努力办好人民满意的教育。

一、指导思想

    秉承“以生为本，全面发展”的教育理念，深入贯彻“双减”政策及“五项管理”要求，在学校的整体工作框架下，以提升教育教学质量为核心，强化过程管理，助力教师专业成长，激发学生的创新精神和实践能力，深化教育教学改革，推动学校教育教学工作迈向高质量发展阶段，实现学校的可持续发展和品牌文化建设目标。

二、工作目标

1.完善教学管理机制

修订并优化教学常规管理制度，明确教师职责与教学评价标准，提升教学管理的规范化与精细化水平。

2.促进教师专业化成长

    以校本研修工作为依托，积极开展多元的教学教研活动，通过多元化培训和激励机制，加速中青年教师的成长步伐，提升全体教师专业化水平。

    鼓励每位教师撰写教学随笔、教学论文、教育教学案例等，促进科研成果的转化和教育资源的共享。

3.提高教育教学质量

抓实常规教学管理，严格执行课程计划。全面落实“双减”工作要求，加强“五项管理”，切实减轻学生作业负担。聚焦高效课堂建设，开展强课提质行动。

4.加强领导责任制

强化各教研组长负责制。组长要增强角色意识，自主开展活动，要有效地指导和协调教研组成员的教学工作。

5.提升课后服务品质

深入开展学生课后服务工作，创新工作机制，整合各种资源，提高服务质量，努力办好人民满意的教育。

6.拓展学校办学特色内涵

通过教学活动主题月、学生活动比赛、主题实践课程等教育教学活动，展示学校教育教学特色，做好学校特色品牌建设。

三、重点工作

    1.以课堂教学为突破口，探索“备、教、学、评”一体化教学格局，认真落实备什么、教什么、学什么、评什么，以及怎么做，如何改进。精心做好各学科的教学质量过程监控工作，确保学校教学质量均衡发展。

2.严格落实作业管理制度。通过各年级每周作业清单管理，严格控制作业时长，提高作业质量，杜绝机械重复、无效的作业。

3.深入开展课题研究活动，切实抓好教研组建设和青年教师的培养，营造良好的教研氛围，增强我校教师的整体教学实力。

四、具体措施

1.严格执行课程计划

全面执行课程计划是确保学生全面发展的关键。我们将严格执行课程计划，确保开足开齐所有学科课程。根据教育部规定，制定详细的课程表，确保每门学科的课时符合要求，杜绝随意增减课时的现象。加强课程计划的监督和检查，确保每一位教师都能按照计划开展教学活动。

2.细抓教学常规管理

教学常规管理是确保教学质量的基石。我们将通过细化管理，随堂听课，了解教师上课的状态，确保每一节课高质量完成。认真检查教师备课笔记，并对教学计划的执行情况进行检查，同时关注教师的教学进度、教学效果。每次检查后及时反馈检查结果，并提出改进意见，以便教师及时调整教学策略。

3.促进教师能力提升

充分利用每周半日教研活动，组织教师进行理论学习，开展听课评课活动，立足把教学问题转化为教研课题，把教学交流汇聚成教学研究，借以达到提高教师素质，促进学生全面发展的目的。

每周组织青年教师参加“笔耕耘心”活动，并请学校书写水平较高的教师对青年教师上交的作品进行点评，提高青年教师的教学基本功。

4.重视课题研究，深化教育科研

本学期，我们将继续重视课题研究，遵循以教立研，以研促教的原则，以各教研组为单位，扎实开展课题研究，促进我校科研工作的发展，力求多出成果。

4.课后服务：内挖外引、提质增效

进一步优化课后延时服务，在“全覆盖、广参与”的基础上，注重“上水平、强保障”，构建以课业辅导、自主阅读、文体活动、社团活动为主要内容的课后服务体系。注重学生个体差异和兴趣培养，促进学生全面发展，满足学生多样化需求。

五、工作安排

9月份：

1.做好开学初的各项准备工作，认真开展学生报名工作，加强学籍管理，及时上报学生报名情况；

2.拟定教学研训工作计划，安排本学期教导教研工作，根据课程计划初步进行教师分工，下发课程表；

3.各学科老师根据班级实际情况制订切实可行的教学计划、排好教学进度表，教导处进行检查；

4.协助教材、教辅及教师教学用书的发放，确保各班正常上课；

5.组织教师参加新教材培训；

6.召开教研组长会议，明确本学期的教研工作任务，督促各组长认真传达、落实；

7.迎接市教体局开学工作检查；

8.组织教师参加各级各类培训活动。

10—11月份：

1.开展常规教研活动，组织各学科教师认真学习新课程标准；

2.认真开展推门听课活动，发现问题及时反馈，切实提高教师的课堂教学水平；

3.检查教师作业批改情况，并及时进行反馈；

4.各学科组织大组教研活动。

12月份：

1.开展常规教研活动；

2.继续开展推门听课活动；

    3.进行各科备课笔记检查，并作好记录；

4.各学科组织大组教研活动；

5.组织教师参加培训活动。

1月份：

1.开展常规教研活动，继续进行推门听课；

2.检查教师作业批改情况，及时进行反馈；

3.各学科组织大组教研活动；

4.督查各学科教学进度，落实期末复习工作；

5.进行各科备课笔记检查，并作好记录；

6.辅导员着手完善网上综合素质评价；

7.组织期末测评工作；

8.各学科进行期末总结；

9.教师整理上交各项资料。