一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记关于党的建设的重要思想、关于教育的重要论述，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。深入贯彻新时代党的建设总要求，以强化党的建设为引领，推进党建与业务深度融合，进一步强化主体责任意识，创新创优意识和服务意识。结合我园遴选为安徽省教科研基地园为契机，以“持续推进课改，提升保教质量”工作为抓手，落实立德树人根本任务，以创新管理、发展内涵、课程推进、文化浸润为重点，助推幼儿园高质量发展，承担优质园的辐射引领作用，为我市学前教育普及普惠创建工作贡献力量。

二、新学期基本情况分析

根据广教体〔2023〕17号文件，正式成立广德市中心幼儿园教育集团。目前中幼集团拥有城西总部园、夫子庙分园、琥珀分园、紫竹分园、熙春分园、广梁路分园和卢村分园。从城区到城乡结合部、从城区到乡下，广德市中心幼儿园真正走出了高质量适宜幼儿发展的学前教育集团化办学之路。

本学期教职工人数为256人，现有班级69个，招收年龄段为3周岁以上适龄幼儿。现城西总部园共有班级21个；夫子庙分园班级15个；熙春分园班级9个；琥珀分园班级6个；紫竹分园班级4个；广梁路分园班级11个；卢村分园班级3个。在园幼儿数预计将达到2300余人。

三、办园理念

每个孩子享受成长的快乐。

四、办园特色

乐教育——乐锻炼、乐阅读、乐自然、乐表达、乐服务......

五、培养目标

培养阳光、自信、好学、健美的儿童。

六、育人目标

健全人格、健康体魄、会学会做、会听会说

七、教师教风

细腻 专注 平和 智慧

八、工作目标

（一）培养“阳光 自信 活泼 健美”的建设祖国及家乡的未来小主人；

（二）打造“爱予幼儿、精于教学、专于技术、能于课程、强于课题”的一流师资队伍；

（三）创建“和谐家园式  学园式  花园式  乐园式”的省级一类幼儿园。

九、课程体系

（一）五大领域课程体系

健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，各分园依据园所特长打造“一园一品，一园一特色”，确立园所吉祥物“德小乐”，总园的探索课程以探索为本，实践为径，在“游戏化探索课程”“社会实践探索课程”“课程资源探索”的实践中办园特色正在不断摸索中初现。卢村园、广梁路园的水润文化及自然课程，紫竹园的绘本阅读课程，夫子庙园的国学经典课程，熙春园的食育特色课程，琥珀园的足球特色课程，遵循以“儿童为本位”的教育理念，培养幼儿德智体美劳全面发展。

（二）幼儿园游戏化探索课程、社会实践课程、课程资源探索体系

践行陈鹤琴先生“活教育”思想，扎实推进学前教育课程改革，以课程游戏化项目建设为抓手，全面实施幼儿园质量提升工程。确立游戏是幼儿最适合的学习方式的理念，全面改造幼儿园学习生态，重构空间环境和时间管理方式，开展幼儿园园本课程探究。

关注幼儿的生活，创新课程理念，以儿童的立场诠释生活与学习的意义，以文化育人的理念建构课程游戏、自主游戏多元发展。重视幼儿生活周围各类资源的有效开放与利用，建构有滋有味的“大生活圈”“大资源圈”。

（三）园本课程

探索课程、文化育人课程、自然生命课程、食育课程、生活化课程等的实践探究

（四）社团课程

“小百灵”合唱团、“啄木鸟”打击乐队、“小天鹅”舞蹈团、“小老虎”武术队、“小恐龙”篮球队、“小斑马”足球队

（五）延时服务课程

创意美术、黑白线描画、逻辑高、绘本阅读与表演、篮球、跳绳、武术

十、特色活动

两个文化月：四月阅读好时光 十月诗词歌咏会；

三个活动日：春游秋游日 实践活动日 传统节气日；

四个主题节：六一艺术节 毕业畅想节 欢乐体育节 元旦狂欢节；

五个系列：自主游戏 班本故事 课程资源开发 家园共育 幼小衔接。

十一、工作重点

（一）规范管理。增强教职员工对幼儿园发展前景的信心，创新及完善幼儿园管理机制，进行以人为本的科学化管理，保持良好沟通。

（二）强化队伍。完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养，全体教师参与园本培训及多层次多类型培训，加强教研实践。加强保育员业务培训。

（三）优质服务。进一步树立服务思想，落实安全责任与保障措施。以保教并重为前提，丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范。

（四）家园共育。通过多种渠道引领家长学习《家庭教育促进法》，形成强大的教育合力，真正成为幼儿园的合作伙伴。

（五）优化环境。建立幼儿园课程资源库，重视校外资源的开发，构建幼儿“大生活圈”。利用校园大环境与班级学习环境的变革，进一步调整优化园内环境，增强环境的美化功能和教育功能。

（六）一园一品。总园及分园坚持因地制宜，从实际出发，在集团化办学模式下挖掘各分园一园一品特色发展，创新灵活多样、层次丰富的学前教育服务。

十二、具体措施

（一）师德工作

1.加强政治学习。组织教职工深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定正确的政治方向。加强意识形态教育，增强教职工爱党爱国情怀。坚持师德师风第一标准，立足本岗工作，结合实际，积极进取，大胆创新，努力工作，全方位培养锻造建设一支一流教师队伍。

2.加强师德教育。全体教职工认真履行《幼儿园教师专业标准》，开展各种形式的以人生观、价值观为中心的理想信念教育活动，树立教师敬业爱岗、无私奉献的朴素情感，为人师表，体现出幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习的理念。

3.全体教职工遵守纪律和各项规章制度。认真学习《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，上班不迟到，下班不提早，请假要履行手续。当班教师不能擅自离岗，不能在幼儿活动区、廊道、公共区域闲谈或做私事，不在主班时间内使用翻看手机，避免意外事故发生。

4.养成阅读习惯。做到经典阅读与媒体阅读相结合，通过阅读提高自己的修养。

5.团结协作，维护集体荣誉，做文明中幼人。各部门各班级各人要积极主动做好本职本岗工作，与同事友好相处，互相支持，协同工作，有全局观念，能够时时传递正能量，结合市文明创建工作，细微之处从我做起，树立中幼好形象。

（二）保教工作

1.深入学习领会《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》（试行）《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》《幼儿园教师专业标准》《幼儿园教师上岗手册》等，积极探索学习，促进保教质量不断提升。

2.加强园内教育教学常规管理，培养幼儿生活、学习、户外活动好常规。针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定切实可行的一日活动常规及各项目标计划，探究文化育人课程、探索课程、食育课程以及生活化课程等，研讨自主游戏活动、班本课程故事等，不断提高教师组织、观察、分析、解读幼儿的能力。

3.遵循幼儿学习与发展的规律与特点，科学有效地渗透落实五大领域课程体系以及课程游戏化的整合与教育，积极完善社团课程及延时服务课程体系，开启科学、规范、愉快的幼儿启蒙教育，促进儿童情感、态度、能力、知识、技能的全面发展。

4.加强幼儿思想品德及良好习惯养成教育，深入开展“三爱三节”（爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮）主题教育实践活动，使幼儿从小养成良好行为习惯和优秀品质。

5.加强对保育工作的检查与指导，增强服务意识。严格执行《保育员工作职责》及《保育员一日工作流程》，认真做好幼儿一日生活作息管理、班级日常卫生、班级日常消毒等各项工作。定期召开工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高保育的业务素质。努力做好保中有教、教中有保、保教结合，培养幼儿良好的生活、卫生、行为习惯，促进养成良好班级常规，保证幼儿身心健康、愉悦地发展。

6.立足幼儿园实际，着力深化园本教研活动。要加强和落实园本教研制度，努力建构课程游戏化改革为平台，以课题研究为抓手，以各园所特色课程为载体，通过实践反思、教师合作、专业引领促进教师教育行为跟进的操作系统。要改善传统教研的不足，探索新课程背景下切实有效的教研活动模式，让教研活动切实、有效的促进教师专业成长。

7.加强名师工作室、学科带头人、骨干教师等管理，以项目引路、帮扶指导为重点，为中幼教育集团培养一批德才兼备的后备人才。

8.加强教师培训及业务学习。积极参加园本研修，更新教育观念，鼓励教师参加各级各类考试、远程学习及研修培训，不断提高个人综合素质和专业水平。

9.读幼教经典名著。每学期至少精读两本经典名著。

10.认真做好保教工作业务档案资料的管理，部门与个人都要做好各种资料的整理、存档、积累。

（三）后勤工作

卫生保健：

1.把好晨检关，做好疫情防控常态化全日观察及记录。

2.严格执行班级卫生消毒保健制度，切实抓好环境清洁卫生工作，加强检查与指导，每月一大查，每周一小查，保证幼儿健康成长。

3.做好师、幼体检及计划免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。

4.定期为幼儿开展卫生保健知识讲座，定期刊出卫生知识专栏，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识。

5.教育幼儿不随地丢纸屑果皮，爱护环境，教育幼儿不乱涂乱画，不随地小便，爱护花木，爱护场地，文明教育从幼小抓起。

6.保健工作在原有基础上要有所创新，重视保健员的提升培训工作。

安全工作：

1.进一步完善安全制度及岗位职责，健全安全工作责任制，并认真落实。

2.增强教职工的安全防范常识，提高安全防范意识。

3.做好一切重大活动的安全应急预案及防范措施，杜绝重大安全事故的发生。如发生意外事情，确保做到三告知：第一时间告知值班行管、园长、家长。按程序及时处理。

5.切实做好教育教学活动的一切后勤保障工作。

6.接受行管一日工作巡查，按规范完成一日工作。

7.持续加强安防建设，加强门卫及保安工作人员的培训，精细化管理。

8.加强食品安全工作。严格执行食品安全各项工作制度，严把食品采购关，规范操作流程。加强从业人员的安全知识培训，开展食品安全的督检和指导。

资助工作：

本学年度，我园将依据广教助文件，认真做好2023-2024学年度学前教育家庭经济困难幼儿资助工作，程序合理，操作规范，将所有资金落实到位，按时分发到幼儿手中。

（四）规范语言文字工作

1．认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》《安徽省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》《教师法》等有关内容，成立语言文字工作领导小组，帮助教师树立说普通话，使用规范字的法律意识，增强教师说普通话、用规范字的自觉性。

2.利用各种渠道和形式，大力宣传语言文字规范化。建立语言文字工作宣传栏，幼儿园楼道、会议室、活动室等公共活动场所都设有“请说普通话，请写规范字”的警示语，创设良好的使用规范语言、文字的环境。

3.加强日常检查，做到语言文字工作经常化。定期对幼儿园的用字情况进行检查，包括家园联系栏、教师的教案等。把普通话运用能力与幼儿园班级、教师业务考核结合起来。

4.积极鼓励教师参加普通话水平测试，确保做到持证上岗。

5.开展丰富的校园活动，提高师幼运用普通话的能力，教育幼儿学说普通话，鼓励幼儿与老师、同伴、家长使用比较准确的普通话进行交流。

（五）家长工作

幼儿园秉承“以悦纳之心，建和美家园”的家园共育理念，尊重幼儿个性化发展，重视家园合作。

1.每学期开学前召开一次新生家长培训会，沟通家园联系，向社会宣传幼儿园的培养目标和内容，协助幼儿园共同做好家园联系工作，促进幼儿园工作和谐稳定的开展，同时对幼儿园管理、保教工作起监督、促进作用。

2.幼儿园成立家长委员会，各班开设家园联系栏，积极向家长宣传幼教知识，共同商讨全园大事、要事，幼儿园服设计采购，帮助家长提高对早期教育重要性的认识。与家长交流了解幼儿在家情况，达到家园教育同步。

3.深入贯彻落实《家庭教育促进法》精神，开设幼儿园家庭教育专家云课堂，促进家庭和幼儿园教育融合发展，帮助家长解决育儿困惑，掌握科学、先进的家庭教育方法，助推家庭教育质量提升。

4.成立阳光家长义工志愿者资源库，继续发挥家长义工的教育作用，定期安排家长义工来园为孩子们开课，构建起吸纳更多人力资源参与的家园共育模式。

5.每学期教师要全面家访一次；平时注重与家长的良好沟通，及时反馈幼儿在园一日生活；节假日举行“家园同乐”等亲子活动进一步密切家园联系；幼儿一天没入园，班主任或当班老师要打电话询问，家长需完善请假手续，必要时应登门家访；设立园长信箱和园长接待室；继续推行实施家长满意度调查工作，让家长能及时反馈对园工作的意见、建议等。

（六）群团工作

1.发挥党员、共青团员的先锋模范作用，学习习近平重要讲话内容，深入推进我市文明城市创建工作，以饱满的热情、决战的状态、扎实的作风，对标达标，高标准做好创建各项工作。全体教师践行志愿者精神，要求党员、团员吃苦在前，享受在后，无私奉献，积极参与各级各类志愿活动。

2.培养年轻教师积极向上，有事业心、责任心，向党组织靠拢，发挥年轻人的潜力，使我们的队伍成为具有最强凝聚力和最新鲜生命力的团队。

3.关心教师的生活学习，组织开展丰富多彩、健康有益的活动。

4.充分发挥工会、共青团及妇委会作用，使之成为园领导联系教职工、党员、团员和联系群众的纽带和桥梁，推动全园各项工作良性健康发展，再上新台阶。