广德市邱村中学教职工年度考核细则

根据广德市教体局关于教职工年度考核文件精神，结合我校实际，制定我校年度教师年度考核细则。

一、民主测评项目及计分标准

1.分师德考核与年终考核两个方面，分值按2:8计算。

2.师德考核采取互评的方式进行，年终考核按两个学期的教师工作量化得分进行核算。

二、量分办法

（一）师德考核。由学校党支部组织全体教师统一打分、核算，分值100分，折算为20分。

（二）年终考核。分德、能、勤、绩、廉五个方面，共100分，折算为80分。

1.教师年终工作考核为五项，共计100分。年度考核的结果分为优秀、合格、基本合格和不合格四个等次。

2.优秀等次的分配。根据教体局当年分配给邱村中学优秀等次名额，按照一定的比例分配到七、八、九三个年级，。

3.考核细则如下：

德（10分）

出现以下任一行为，该项不得分：

1.因课堂对学生考勤不到位或发现异常情况不处理而造成的安全事故的；

2.上课管理疏忽或其他因未履行安全职责而引起的责任事故的；

3.违反学校规章制度造成严重影响的或违反教育局六项规定特别是在工作时间（包括晚辅导）赌博、打麻将等，不听劝告继续违反的；

4.体罚学生或变相体罚学生造成学生出走、伤害或家长到校吵闹的；

5.有损学校声誉的言行，造成严重影响的；

6.不顾全大局，拒聘教学岗位或本人专业学科岗位的，或拒不服从学校合理的工作安排，或影响学校稳定的，或擅停课的；

7.未经学校同意，擅自组织学生征订学习资料，造成学生家长投诉或教育部门督查发现的；或私自组织班级学生出游，或有偿家教的；

8.在九年级升学中涉及有偿招生的；

9.在网络媒体发布、转发有损教师、学校或教育形象的；

10.做与上级主管部门的规定相违背的事的。

该项不得分，则实行师德一票否决制，其年度考核定为不合格。执行文件依据：皖教〔2019〕28号（安徽省教育厅关于印发《安徽省中小学幼儿园教师职业道德考核办法（2019年修订）》《安徽省中小学幼儿园教师违反职业道德行为处理办法实施细则（试行）》的通知）。

能（25分）

1.教学常规（15分）

（1）学期初制定教学计划及进度表，学期末有总结,并按时完成（2分），

（2）备课笔记（4分）及作业批改（2分）

由教导处组织检查，根据检查细则打分；多次检查分取平均值折合成本项考核分。音体美信等学科无书面作业的取各学科教师作业分数的平均值。

若上级部门在教学检查中发现教师备课或作业方面存在问题，则扣相关教师考核分1分/次。

（3）上课（3分）

依据学生评教结果和行政人员课堂督查记录：

①上课课堂纪律差，反响较大者，扣2分。

②课堂行为不文明，有损教师形象者，扣0.5分/次。

③课堂上接打手机、抽烟、上课前饮酒、无故提前下课者扣0.2分/次。

④室外课，学生呈散漫无序状态者，扣0.2分/次。

⑤学校实验室有条件开设的实验，每缺一次分组实验扣0.6分、演示实验扣0.4分。

⑥上课迟到、早退，3分钟以内每次扣0.1分，3分钟以上每次扣0.2分。

⑦调课要完善手续，未经教导处批准的私自调课双方每次均扣0.5分。

⑧旷课每节扣1分。

（4）辅导（2分）

每学期完成教导处安排的各类辅导总次数的80%以上，每少1节扣0.1分，扣完本项分值为止。

（5）考试（2分）

监考与阅卷是教师的本职工作，要积极配合学校统一安排的考试，不能借故推辞监考和阅卷工作，否则，每项每次扣1分（扣完本项分值为止）。

2.教研常规（5分）

（1）听课、评课、研修记录（3分）。每学期校内外听课要达到市教体局及本校规定节数，每缺一节扣0.2分；评课不少于4次，每缺一次扣0.2分；听课记录要完整，无旁批的每篇扣0.1，无简要评语的每篇扣0.1；无研修记录的扣0.5。扣完本项分为止。

（2）公开课（2分）。每学期开设一节公开课（年龄照顾的除外，但必须资料齐全）。无集体备课记录的扣0.5分；无教学设计的扣0.5；没有上公开课的扣5分。在片级或县级以上观摩课可折合一节校内公开课。

3.工作量（5分）

满工作量或超工作量的得满分，超出部分不在绩效工资中核算和列支。工作量不足的每少1课时扣0.1分/周,（扣完本项分值为止）。扣完仍不足的，按25元/节在其绩效工资中扣除。

课时量的设置：语数英：12节 ，其他：14节。

勤（20分）

1.出勤情况（15分）

（1）依据签到记录，每缺签一次扣0.2分，每学期上班迟到或早退（指30分钟内）3次以内（含3次）每次扣0.1分，3次以上的每次扣0.2分。

（2）每学期事假累计2天（或因事因病调课4节）以内的，不扣分，超出部分每天扣0.4分，累计超过5天以上的部分，每天扣0.6分。

（3）病假两天（或因事因病调课4节）以上的，每天扣0.2分；期间生病住院的则不扣分。

（4）婚、产、丧假等法定假在规定天数内不扣分，超出部分按事假处理。

2.会议与活动（5分）

（1）参加学校组织召开的会议、业务学习或公益活动，每迟到一次（5分钟以内）扣0.1分，旷会或活动缺席一次扣0.5分。

（2）参加升旗仪式，无故不参加者一次扣0.3分。

（3）按照学校（含处室）要求，按时上交或填报业务资料与信息，无故不执行者每次扣0.3分。

说明：已向学校请假且有请假条的则不扣分。累计扣分扣完为止。

绩（35分）

1.教学成绩（30分）

（1）统考学科教师量分办法

①依据期末全市统考综合成绩（以教研室发布为准）在同类学校同学科教师中所在名次量分，位于前1/8的得30分，前1/7的得29分，前1/6的得28分，前1/5的得27分，前1/4的得26分，前1/3的得25分，前1/2的得24分，后1/2的得23分，后1/3的得22分，后1/4的得21分，后1/5的得20分，后1/6的得19分，后1/7的得18分，后1/8的得17分。

跨年级、学科的取平均值。

计算方法：根据教研室提供成绩数据，先将教师成绩从高到低排序，教师总数/14，得到14个档次，第一档为前1/8，第二档为前1/7，依次，第13档为后1/8。

②中途接替别人学科统考名次有进步的，若在同一档次内进步2名以上的，则高靠一档量分。若进步了一至二个档差的，也高靠一档量分；如进步三至四个档差的，则高靠两档量分；以此类推，直到满分。

③九年级中考成绩，依据教研室的成绩分析，按上述第（1）款标准量分。

（2）非统考学科教师量分办法

组织全校性活动，期末提供完整活动佐证材料且获得预期效果的得统考学科前1/2分值，组织学生参加竞赛活动，获得广德市团体1-6名的，分别加6分、5分、4分、3分、2分、1分；获广德市个人1-3名的每人次加1分、4-6名的每人次加0.6分、7-8名的每人次加0.3分，团体和个人都获奖的取最高分值，一学期中在不同类活动中分别获奖的取平均值，多名教师辅导同一类活动获奖的取平均值。注：原则上，每位体艺教师每学期辅导学生大型赛事主攻一项，因特殊原因有两项的，得分取平均值。

（3）既没有参加广德市及以上级别活动，也不组织校内全校性活动的，以及教辅后勤岗的，由考核领导组打分量化，分值11-18分。

九年级第二学期的体育学科成绩依据教研室中考成绩分析，按上述第（1）①款标准量分。

此类成绩得分不与教科研分数重复计算。团体和个人奖若分农村和城里组的，分值减半。

2.教研成绩（5分）

（1）赛教类（含视频课）：教师在各级各类优质课评比、说课比赛等活动中，获得校级三、二、一等奖分赋0.3、0.5、0.8分；县级三、二、一等奖分赋1、1.5、3分，市级三等奖3分，二等奖以上该项为满分5分。

注：同一项比赛每学期只记一次最高奖，如教师下学期继续参加此项的高一级比赛，则该教师下学期该项赋分为两级得分之差。

（2）论文类（含论文、教学设计、读书征文、微课、课件、优秀教科研成果、一师一优课等）：教师参加教育部门组织评奖的论文，获得县级三、二、一等奖分赋0.5、1、1.5分，市级三、二、一等奖分赋1、1.5、2，省级三、二、一等奖分赋2、3、4分，国家级获奖，该项为满分5分。

注：一师一优课市优、省优、部优分赋1、1.5、3分；此类同一项只记一次最高分，不同项可累加，直至满分。论文发表在正式刊物上，按同级最高奖赋分。

（3）辅导学生类：教师在辅导学生各级各类比赛中，县级三、二、一等奖分赋0.2、0.4、0.6分，市级三、二、一等奖分赋0.7、1、1.5分，省级三、二、一等奖分赋1.5、2、3分，国家级获奖，该项为满分5分。

注：该项同一类获奖只记一次·最高分，同一类比赛如有多名学生参加则只记奖次最高的一人。不同类可累加，直至满分。如果辅导的学生不是本人的，则不计分。

（4）课题类：课题结题（以结题证书为准），县微、县、市、省级课题负责人分赋1、2、4、5分，课题组成员（排名前五）赋分减半。

注：同一课题赋分取最高级，不同课题赋分可累加，直至满分。

（5）荣誉称号类：仅限骨干教师、学科带头人、教坛新星。教坛新星、骨干教师县级赋2分，市级赋3分，省级以上为满分5分；学科带头人、县级3分，市级4分，省级以上为满分5分。该类仅限当年有效。

注：Ⅰ.以上五类中的“市”指的是宣城市（或同级别的地级市）；以上五类得分可累加，直至满分。Ⅱ.以上教研成绩方案仅适用于该方案制定学年度，如有调整，另行制定。

廉（10分）

经查实，若有以下任一行为者，该项不得分：

1.参与赌博、非法组织等活动；

2.接受学生及家长红包礼金、礼品、有价证券、支付凭证和会员卡等，参加学生家长安排的旅游、娱乐、健身、宴请等活动；

3. 参加有偿有偿补课、家教，向学生推销或推荐教辅资料、其它商品；

4.私立名目收费、向学生及家长索要财物。

三、考核程序

1.被考核人员进行个人总结或述职，同时填写《安徽省事业单位工作人员年度考核登记表》；

2.对被考核人员进行民主测评； 

3.部门主管领导在民主测评的基础上，根据被考核人平时表现和个人总结写出评语，提出考核等次初步意见；

4.考核领导小组在部门主管领导意见的基础上，提出考核等次意见；

5.单位领导班子集体研究确定考核等次，并将考核结果在本单位范围内公示；

6.将考核结果以书面形式通知被考核人员，并由被考核人员本人签署意见；

7.年度考核结果按管理权限审核备案后，将被考核人的《安徽省事业单位工作人员年度考核登记表》存入本人档案；

8.对确定为基本合格及以下等次的人员、未参加考核的人员，须附材料，说明理由和意见，一并上报备案；

9.单位工作人员对年度考核结果有异议的可申请复核和申诉。

四、其它规定

（一）本细则中未提及者，由考核领导组另行商定。

（二）直接认定为基本合格、不合格等次人员的规定，按教体局当年所发文件执行。

（三）考核结果的使用

1.作为定期奖励和调整工资、岗位的主要依据。具体依照按教体局当年所发关于教职工年度考核的文件执行。

2.本细则执行中如有特殊情况，则依据人社部函〔2012〕290号、皖纪发〔2017〕1号、皖教〔2019〕28号、广人社秘〔2021〕19号与广教体办[2023]44号等等上级文件执行。

                                                                                                                                                                           广德市邱村中学

                                                                                                                                                                            2024年1月12日