为促进全校学生身心健康发展，根据上级关于学生管理相关文件要求，结合我校实际及实践，进一步修订完善，制订《广德市誓节学校学生管理制度》

一、强化组织领导

根据文件要求，我校成立了学校“五项管理”专门领导小组，由学校党总支部书记、校长担任组长，作为学校“五项管理”的第一责任人，全面负责五项管理的指导和考核；副组长制定“五项管理”工作具体措施要求，定期对工作开展情况进行督导、检查、反馈和更新；组员负责落实“五项管理”的具体要求。领导小组设置具体如下：

组 长：陈国宏

副组长：陈保赟  陈吉龙  陶发林  王宏

组 员：余灿、李靖、朱清、陈洁、各班班主任。

二、制定工作目标

1.加强学生作业布置科学性、合理性规范要求，确保作业总量不超标;

2.加强学生睡眠及午间休息管理，确保学生睡眠充足；

3.加强学生手机进校园管控，确保必要时学生能和家长正常沟通交流；

4.加强学生读物排查清理，确保学生养成良好阅读习惯；

5.加强体质管理，确保切实提高学生体质健康水平。

三、明确工作要求

1.学校高度重视

加强“五项管理”是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的重要载体和具体行动，学校要组织干部、教师以各种形式深入学习“五项管理”有关要求，把“五项管理”作为党史学习中为民办实事的重要内容，持续推进，积极贯彻落实。

2.落实主体责任

组长亲自研究、亲自部署、亲自过问、亲自协调、亲自推动“五项管理”工作，学校各部门负责人对具体落实情况负责，积极主动做好协调工作，及时反馈工作开展情况。

3.建立长效机制

“五项管理”是一项长期性、日常性工作，要长期抓、经常抓，以学校工作方案为基础，形成常态长效机制，把管理责任进一步压实，制订重点任务清单，理清责任链条，明确责任人，干部、教师、班主任、家长等各自承担不同责任，不留死角。

4.改进工作方法

深入研究“五项管理”相关文件精神，充分征求学生、家长、教师的意见建议，形成统一目标，要把握好管理的边界和度，注意细节和方法，坚持“刚性约束”和“柔性管理”相结合，要求要合情合理，问题要妥善处理，防止简单化处理，搞“一刀切”，激化矛盾。

5.加强家校协同

做好家校协调工作，争取家长理解支持，指导家长履行相应责任，共同做好落实工作。

6.及时整改问题

学校各部门对发现的问题要及时整改，立行立改。落实督导常态化，定期自查自纠。学校多部门协调部署，研究落实“五项管理”工作，程序化地推动落实我校“五项管理”工作。

7.做好政策宣讲

定期召集全校教师会议，宣讲“五项管理”相关细则，督促全体教师按照要求开展“五项管理”相关内容的学习和自查自纠。利用升旗仪式、班会课等时间，面向全校学生进行宣讲，同时利用学校公众号等宣传平台在线上对家长进行宣讲工作，及时收集意见反馈，为下一阶段工作的开展打好基础。                        

广德市誓节学校

2023年8月31日