一、组织机构

我校成立了由校长、副校长、教师代表、家长代表等组成家长学校领导组，负责家长学校的教学、宣传、后勤等工作，确保家长学校的顺利运行。

二、建章立制

制定了一套详细的规章制度，包括家长学校的办学宗旨、组织结构、职责分工、工作流程等方面，为家长学校的长期稳定发展提供了制度保障。

三、具体措施

我们举办了丰富多样的活动，如家长教育讲座、家长志愿者活动等，引导家长积极参与学校的教育教学工作。同时，我们也积极借鉴其他家长学校的成功经验，不断优化我们的活动内容和形式。

四、具体活动与做法

1.召开家长会。2023年4月，召开9年级家长会，参会家长39人，引导家长帮助孩子树立正确的升学观和就业观，帮助孩子疏导心理压力，合理安排中考后的暑期生活，2023年5月。召开1到八年级家长会，注重安全教育和心理健康教育，特别是防溺水安全教育。

2.开放日活动。2023年10月，筹备新家长委员会成员，准备邀请家长委员会到校召开成立会并随便听课，了解学校的教育教学情况。

3.“五一大家访”，为了加强家校联系，家校共育的原则。特意利用五一期间组织大家访活动。有校行政会讨论筹备，班主任带队，各课任课老师参与，实地到学生家中，与家长学生坐下来谈，更好的沟通交流，共同商讨教育大计。

4.线上培训。德育处组织班主任通过致家长一封信开展家长教育培训，本年度已开展5次线上家长教育活动，覆盖全校学生家长。

五、发挥作用与取得成果

家长学校的建设和管理，对于提高家长的教育素质，增强家校合作，促进学生的全面发展，都起到了积极的推动作用。我们已经取得了一些初步的成果，如家长满意度的提高，学生学习成绩的提升等。

六、特色与亮点

我们的家长学校有其独特的特色和亮点。一是我们注重家长的参与，鼓励家长积极参与学校的教育教学工作；二是我们注重实践，通过各种活动，让家长亲身体验和实践家庭教育；三是我们注重创新，不断尝试新的教育理念和方法，以适应社会的发展和变化。

七、存在问题与不足

虽然我们的家长学校已经取得了一些成果，但也存在一些问题和不足。如家长参与度不高，家长教育培训的内容和形式还需要进一步优化，家校沟通机制还需要进一步完善等。

八、下一步工作打算与建议

针对存在的问题和不足，我们将在下一步工作中，进一步提高家长的参与度，优化家长教育培训的内容和形式，完善家校沟通机制。同时，我们也希望得到更多的支持和帮助，共同推动家长学校的建设和发展。

总结，家长学校的建设和管理是一项长期的、系统的工程。我校将不断探索和实践，让家长学校能够更好地服务于学生和家长，为学校的发展做出更大的贡献。

广德市月湾学校家长学校规章制度

第一章 总则

第一条 为了加强农村初中家庭教育工作，提高家长教育水平，促进学生全面发展，根据国家有关法律法规，结合本校实际，制定本规章制度。

第二条 家长学校的办学宗旨是：帮助家长提高教育素质，增强家庭教育能力，为学生的健康成长创造良好的家庭教育环境。

第三条 家长学校实行校长负责制，成立由校长、副校长、教师代表、家长代表等组成的家长学校领导组，明确各部门职责，形成科学高效的管理体系。

第二章 组织结构与职责分工

第四条 家长学校领导组是家长学校最高决策机构，负责制定学校的发展规划、教育教学改革方案、管理制度等，对家长学校工作进行全面领导。

第五条 教务处负责教学管理工作，包括课程设置、教学计划、教学质量监控、教师培训等。

第六条 德育处负责家长服务工作，包括家长培训、家长沟通、家长活动组织等。

第三章 工作流程

第七条 家长培训：根据家长需求，制定培训计划，组织开展各类培训活动，提高家长教育水平。

第八条 家长沟通：建立家长与学校、教师的沟通渠道，定期召开家长会，及时传递学生学习、生活情况，听取家长意见和建议。

第九条 家长活动：组织丰富多彩的家长活动，增进家长之间的交流与合作，共同关心和支持学生的成长。

第十条 考核评价：建立科学的考核评价体系，对家长学校的办学质量、家长满意度等进行全面、客观、公正的评价。

广德市月湾学校家长学校教学计划

一、教学目标

1.帮助家长了解国家教育政策、教育法律法规，提高家长的教育观念和教育方法。

2.培养家长掌握科学的家庭教育方法，提高家庭教育质量。

3.增强家长与学校、教师的沟通与合作，共同促进学生全面发展。

二、教学内容

1. 国家教育政策、教育法律法规

（1）国家教育政策的主要内容及其对家庭教育的影响。

（2）教育法律法规的基本知识，如《义务教育法》、《未成年人保护法》等。

2.家庭教育理论与实践

（1）家庭教育的重要性及其在学生全面发展中的作用。

（2）家庭教育的原则和方法。

（3）家庭教育中的心理健康教育、性教育、安全教育等方面的内容。

3.家校合作与沟通

（1）家长与学校、教师的沟通技巧与方法。

（2）家长参与学校教育教学管理的途径与方式。

（3）家长如何协助学校、教师解决学生在学习、生活中遇到的问题。

三、教学方法

1.专题讲座：德育处组织专业教师为家长授课，传授家庭教育理论知识和实践经验。

2.案例分析：通过分析典型案例，让家长了解家庭教育中可能遇到的问题及解决方法。

3.互动交流：鼓励家长提问、发表观点，增进家长之间的交流与合作。

四、教学安排

1.学期安排：每学期举办一次家长学校学习活动。

2.课程安排：每次家长学校共设3个主题。

3.开展形式：报告厅集中培训、分班级培训。

五、教学评价

1.过程评价：通过家长课堂表现对家长的学习过程进行评价。

2.反馈评价：收集家长对家长学校的教学反馈，以便对教学工作进行改进和完善。