本年度，我校教职工绩效考核沿用2020年6月17日全体教职工会议表决通过的实施方案，具体内容如下：

根据《广德县义务教育学校教职工绩效考核工作实施意见（试行）》（广教［2009］44号）文件精神，结合我校实际，制定本办法。

一、指导思想

以服务和推进义务教育科学发展为目标，以提升教职工教书育人、管理育人、服务育人能力为核心，以提高教职工绩效为导向，充分发挥绩效工资的杠杆作用，建立科学规范的收入分配机制，促进广大教职工为全面实施素质教育、办人民满意的教育贡献智慧和力量。

二、基本原则

1.坚持“不劳不得、多劳多得、优劳优酬”的原则。体现教职工工作量和实际贡献等因素，以工作绩效考核结果作为主要依据，注重实际、以德为先，重点向班主任、一线教师倾斜。

2.坚持“公正、公平、公开”的原则，公正考核、公平竞争、公开透明度。

3.坚持“科学合理”原则，力求科学合理，简便易行，适当拉开差距。

三、实施对象

1.考核对象为我校按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的正式教职工。

2.校级管理人员（党组织书记、副书记与学校校长、副校长）由市教体局进行综合考核，根据本校管理规定进行发放。

四、发放形式

1.教职工奖励性绩效工资分学期考核造册，由市教体局人事科审核后报市财政局，通过个人工资帐户直接划拨到教师个人工资卡上。

2.奖励性绩效工资分两部分发放：一是教职工奖励性绩效工资；二是班主任津贴。

五、奖励性绩效考核内容及量化办法

（一）绩效考核项目及计分标准

考核原则上共计100分，其中考勤20分，工作量40分，岗位履职情况30分，岗位业绩10分。根据本校工作量的测算办法，工作量最终分值以教导处最终核算为准，并计入考核总分。

（二）考勤（20分）

主要考核教职工出勤情况。迟到、早退、病假、事假、旷工等情况，按《广德市四合乡中心小学考勤制度》执行，本项得分扣完为止，不计负分。婚丧嫁娶产等假期按有关规定执行。考核依据为学校考勤考课记载及教导处调课记录。

（三）工作量（40分）

根据学校班级设置及其它岗位设置情况，得出学校周工作量总和，再除以全校教职工总数，得出学校教职工周人均工作量。教职工周实际工作量除以学校教职工周人均工作量乘以工作量分值即为教职工工作量得分。计算公式为：

教职工周人均工作量=学校各个岗位周工作量总和÷教职工数

教职工工作量得分=教职工周实际工作量÷教职工周人均工作量×40分。

说明：1.学科系数为语数英学科系数为1.17；道德与法治、科学学科系数为1.08（期末必须完成相应学科的作业量，否则学科系数为1）；音乐、体育、美术、信息等学科系数为1.0。  

2.在具体安排任教学科时，如确实出现超课时情况，所超课时按每节10元在奖励性绩效工资总额中予以补助。

（四）岗位履职情况（30分）

 1.师德（5分）

（1）依照《安徽省中小学教师职业道德考核办法（2019年修订）》、教体局《八项禁令》及学校相关规定和制度等方面进行考核。

（2）凡违反师德的行为，一经查实，每次扣1分。情节严重的考核领导组集体研究酌情重扣。

（3）不服从学校工作安排，不承担学校交给的任务每次扣2分。

（4）凡受到学校、上级有关行政管理部门处分的，一次扣5分；受到刑罚的不享受该学期奖励性绩效工资分配。

2.工作履职（25分）

（1）备课（6分）、上课（4分）、作业布置与批改（8分）、教研7分。

（2）考评细则：以《广德县义务教育阶段教学常规管理18条（试行）》为考核依据，以《祠山岗学校教学常规量化管理办法》为具体操作办法。

（3）所任教学科有书面作业的，按照管理办法实际量化得分计入，没有书面作业的学科按其他教师“作业布置与批改”量化考核的平均分赋分。

（五）工作实绩（10分）

1.工作实绩分两部分：（1）每位教师得基本分5分；（2）合格率和低分率考核得分共5分，其中合格率3分，低分率2分。均考核该学期期末检测成绩（如相关学科学期结束前成绩未公布，则依据上学期期末检测成绩）。

2.考核方法：

（1）语数英：合格率、低分率考核均按照市教研室规定的小学教学成绩达标标准来核算，（2）道法与科学： = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①被市抽考科目中不含两科，以片平均及格率和平均低分率为标准。 = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②被市抽考科目中含两科，以市农村学校平均及格率和平均低分率为标准。

（3）考核标准：达到要求得满分。达不到要求，合格率和低分率分别低于和高于标准时，每降低1个百分点扣0.1分，扣完为止。

3.非统考学科考核方法：根据所从事工作绩效赋分。（1）组织的学生活动获市级集体二等奖及以上得满分，三等奖得4分。个人一人次一等奖得满分。（2）组织学生参加片级活动，获得最好成绩得满分，较好成绩赋考试学科教师此项得分平均分。（3）没有组织学生参加片级或以上任何活动，由考核领导组根据其日常工作情况，进行考评打分。

说明：教导处每学年分工，原则上安排每位教师有一门期末统考学科。

六、组织领导与分配办法

1、学校根据市教体局考核指导意见完善考核分配实施方案及具体考评细则，公示不少于3个工作日后，交教职工大会（或教职工代表大会）投票，支持票达应到会人数的50%以上方可通过。经市教体局审查，符合规范程序的，予以审批。在学校公布后组织实施，同时报市教体局人事科备案。考核分配实施方案及具体考评细则一旦通过，一般不再改动，如果运行时发现方案（细则）有明显漏洞或显失公允，则修正案仍然要通过上述程序通过。

2、实施考核的全过程要公开透明，随时接受教职工的监督和质询。考评的各项得分必须有原始依据印证，考核量化分数揭晓后，在本校进行公示，公示期限不少于5个工作日。教职工对考核结果有异议的，要在公示期限内复核、申诉，学校及时进行核实、反馈。教职工要正确对待绩效考核，通过正常渠道反映诉求。

3、学校成立教职工奖励性绩效工资考核分配工作领导小组，负责教职工绩效工资考核分配具体实施工作。领导小组包括校长、负责学校德育、教学、后勤工作的领导、学校工会主席以及教职工代表等，一般不少于7人，其中校长任组长。教职工代表由学校行政会议提名或民主推选，经教职工大会（或教代会）通过的方式产生，比例不得少于考核小组总人数的1/3。

4.分配办法

（1）每学期结束，由学校绩效工资考核小组依据考核细则对每位教师的工作情况子以考核并量化。

（2）学校总务处在绩效工资(含班主任绩效工资)总额中划去班主任绩效工资(每班每学期平均800元)及超课时量补助费用部分，计算出教师绩效工资的实际分配金额。

（3）最后按“教师绩效工资实际分配金额÷教师绩效考核量化总分数×教师个人绩效考核得分”公式计算出每个教师的绩效工资。

七、相关政策

1.上班期间因工伤不能正常上班的，享受原单位扣除班主任津贴后的人均奖励性绩效工资。

2.教职工病假，特殊情况经行政会批准事假，考勤得分扣完，其它考核项目奖励性绩效工资按实际工作时间比例计发。

3.教职工经单位批准脱产学习期间，享受原单位扣除班主任津贴后的人均奖励性绩效工资。

4.经市教体局批准系统内借调、支教、交流轮岗的教职工，奖励性绩效工资的发放形式以市教体局文件为准；借调到教育系统以外及未经市教育局批准学校之间借用的教职工，不参与原单位奖励性绩效工资考核分配。

5.有下列情况之一的不享受奖励性绩效工资：

（1）一学期累计旷工达5个工作日，旷工、事假累计超过2个月以上的；

（2）在师德师风方面，违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》及有关规定，经查实的；

（3）因玩忽职守造成校园重大安全事故的；

（4）无正当理由不参加考核，经教育后仍然拒绝参加的；

（5）受到党内严重警告或行政记过以上处分的，解除处分前。

八、本实施方案于2020年6月17日全体教职工会议表决通过， 2019-2020学年度第二学期开始执行。在实施过程中与时俱进，不断完善，具体由校长室负责解释。