一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实中共中央、国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育有关文件精神，构建德、智、体、美、劳全面培养的教育体系，制定本实施方案。

二、主要目标

促进学生形成良好的劳动习惯、劳动品质和积极的劳动态度、劳动精神，明白“生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造”的道理，培养勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的精神和劳动实践能力，理解和形成马克思主义劳动观。

三、组织领导：

学校成立劳动教育工作领导小组：

组  长：姚克银

副组长：程华亮  胡孝喜

成  员：张军、张喆、汪书生、夏宏才、陈浩、陈洁、马雪及各班班主任。

四、工作重点

以“劳动铸就新征程”为主题，教育引导广大学生树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念，养成主动劳动、坚持劳动的良好习惯，培育勤俭节约、艰苦奋斗、创新实干、敬业奉献的劳动精神，引导全校师生树立“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的价值追求，弘扬劳动光荣、创造伟大的时代风尚。

五、活动形式

（一）组织开展劳动实践集体活动。学校集中开展一次劳动实践集体活动，组织开展卫生打扫、垃圾分类、校园绿化、环境美化、图书整理等集体劳动。

（二）组织开展劳动成果展示活动。结合校内劳动基地，组织学生开展到种植园参加劳动，集中展示阶段性劳动教育实践成果，呈现班级集体劳动实践教育成果。

（三）组织开展家务劳动主题活动。组织开展多种形式的家务劳动实践教育活动，并通过家长会、家长学校广泛宣传，引导家长树立正确的劳动教育观。

（四）开展一次主题集中宣传活动。召开主题班会，加大宣传力度，集中宣传劳动教育，全面做好劳动教育宣传工作，营造良好舆论氛围，推动全社会共同关心劳动教育工作。

六、相关要求

（一）精心组织开展系列活动。学校加强组织领导和统筹协调，认真研究，制定切实可行的工作计划，开展各项活动。

（二）确保活动开展安全有序。开展集体活动时要依据学生身心情况，注意劳动强度、时长，关注劳动任务及场所设施的适宜性，科学评估劳动实践活动安全风险，认真排查、清除学生劳动实践中的各种隐患。

（三）及时总结活动成效。学校在开展活动后，及时总结，充分发挥各级各类劳动教育实践基地作用，满足多样化的劳动实践需求。