根据省人力资源社会保障厅、省财政厅、省教育厅《关于义务教育学校绩效工资的实施意见》（皖政办［2009］41号）、《广德县义务教育学校绩效工资实施办法》（广政［2009］110号）及《广德县义务教育学校教职工绩效考核工作实施意见（试行）》（广教［2009］44号）等文件精神，结合我乡小学实际，制定本办法。

一、指导思想

以服务和推进义务教育科学发展为目标，以提升教职工教书育人、管理育人、服务育人能力为核心，以提高教职工绩效为导向，充分发挥绩效工资的杠杆作用，建立科学规范的中小学收入分配机制，促进广大教职工为全面实施素质教育、办人民满意教育贡献智慧和力量。

二、基本原则

1、坚持“多劳多得、优绩优酬”的原则。奖励性绩效工资主要体现教职工工作量和实际贡献等因素，是学校搞活分配的重点。奖励性绩效工资分配以工作绩效考核结果作为主要依据，注重实绩、以德为先，重点向班主任、一线教师倾斜。

2、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正，程序规范。

3、坚持“科学合理”原则。学校绩效考核工资分配方案力求科学合理，简便易行，奖励性绩效工资适当拉开差距。

三、实施对象

按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的全乡小学正式工作人员。

学校校长（含主持工作的副校长）的基础性绩效工资纳入本校基础性绩效工资统一发放；奖励性绩效工资由县教育局在全县教师奖励性绩效工资总量内根据其基础性绩效工资总量按比例提取。依据《广德县义务教育阶段公办中小学校长考核奖励办法》（广教［2008］47号）对校长进行考核，按考核结果发放。

四、绩效考核内容及量化计分办法

（一）绩效考核项目及计分标准

考核共计1000分，其中考勤200分、工作量400分、岗位履职300分、岗位业绩100分。

1、考勤（200分）

主要考核教职工出勤情况。迟到、早退、病假、事假、旷工等情况，按《东亭乡中心小学考勤制度》执行，本项得分扣完为止，不计负分。婚丧嫁娶产等假期按有关规定执行。考核依据为学校考勤考课记载及教导处调课记录。

2、工作量（400分）

学校量化出所有岗位周工作量（不含班主任工作量），制定各岗位工作量量化标准，严格实行教职工全员聘任制。中心小学奖励性绩效工资考核分配工作领导小组根据行政、教师、工勤以及其他教职工等岗位的不同特点，结合学校规模、工作实际情况等因素确定各岗位工作量。学校中层正职行政岗位周工作量原则上相当本校专任教师人均周工作量的0.5-0.65。

全体教职工周工作量相加，得出学校各个岗位周工作量总和，除以全校教职工总数，得出学校教职工周人均工作量。教职工周实际工作量除以学校教职工周人均工作量乘以工作量分值即为教职工工作量得分。计算公式为

①教职工周人均工作量＝各学科课时总量÷（教职工总数-各岗位折合工作量）或教职工周人均工作量＝学校各个岗位周工作量总和÷教职工总数

②各学科课时总量＝各主考学科（语、数、英）课时量×学科系数+常识课课时量×学科系数

③教职工周实际工作量=主考学科（语、数、英）课时量×学科系数+常识课课时量×学科系数+职务折合课时量

④教职工工作量得分＝教职工周实际工作量÷教职工周人均工作量×400分

3、岗位履职（300分）

主要考核教职工师德情况和在教育教学过程中的工作岗位职责履行情况。对专任教师重在考核备、教、批、辅、考、研等常规教学落实情况和教学研究及教学研究活动参与情况，主要参照《广德县义务教育阶段教学常规管理18条（试行）》及新一轮继续教育校本培训考评细则进行量化考核。教师把教学工作落实在平时，积极参与教学研究活动，提高课堂教学效益，提高教学质量。学校非教学工作人员此项考核参照相应的细则考核。

4、岗位业绩（100分）

主要考核教职工的工作任务目标完成情况和工作的实际效果。专任教师从工作效益、工作贡献、教学质量及获奖情况等方面进行考核量分。非专任教师的教育教学实绩考核,由中心小学依据岗位任务目标及每次安排的工作任务制定详细的考核细则，认真严格搞好考核并量化为分数。

5、对班主任工作的考核按学校制定的班主任工作考核细则进行量化评分，不计入考核总分。主要考核对学生的教育引导、班级管理、组织班队活动、关注每个学生全面发展情况等。班主任津贴由学校从奖励性绩效工资总量中按1000元/班•学期提取，依据考核结果发放。

（二）绩效工资的分配

教职工奖励性绩效工资分配以工作绩效考核结果为依据。每位教职工工作考核得分相加，得到全校教职工工作绩效考核得分总和。全校绩效工资总量（提取班主任津贴后）除以全校教职工工作绩效考核得分总和，得到分值，分值乘以教职工工作绩效考核得分即为教职工个人应得的绩效工资额度。计算公式为：

全校奖励性绩效工资总额×个人绩效考核得分＝教职工奖励性绩效工资

全校教职工绩效考核得分总和

五、奖励性绩效工资发放形式

1、教职工奖励性绩效工资分学期考核造册，由市教体局人事科审核后报市财政局，通过个人工资帐户直接划拨到教师个人工资卡上。

2、学校校长、副校长、副书记的奖励性绩效工资发放，由市教体局按学年度组织实施。

六、考核工作的组织领导与监督

1、中心小学根据市教体局考核指导意见完善考核分配实施方案及具体考评细则，公示不少于5个工作日后，交教职工大会（或教职工代表大会）投票，支持票达应到会人数的50%以上方可通过。经市教体局审查，符合规范程序的，予以审批。在学校公布后组织实施，同时报市教体局人事科备案。考核分配实施方案及具体考评细则一旦通过，一般不再改动，如果运行时发现方案（细则）有明显漏洞或显失公允，则修正案仍然要通过上述程序通过。

2、实施考核的全过程要公开透明，随时接受教职工的监督和质询。考评的各项得分必须有原始依据印证，考核量化分数揭晓后，在本校进行公示，公示期限不少于5个工作日。教职工对考核结果有异议的，要在公示期限内复核、申诉，学校及时进行核实、反馈。教职工要正确对待绩效考核，通过正常渠道反映诉求。

3、中心小学成立教职工奖励性绩效工资考核分配工作领导小组，负责教职工绩效工资考核分配具体实施工作。领导小组包括校长、负责学校德育、教学、后勤工作的领导、学校工会主席以及教职工代表等，一般不少于7人，其中校长任组长。教职工代表由学校行政会议提名或民主推选，经教职工大会（或教代会）通过的方式产生，比例不得少于考核小组总人数的1/3。

4、学校考核组成员，必须严格执行考核规定，实事求是地进行考核。对不按规定程序考核的，责令按照规定程序重新进行。在考核中有徇私舞弊、打击报复、弄虚作假等情况的，将从严处理。

七、相关政策

1、经市教体局批准系统内借调的教职工，享受原单位扣除班主任津贴后的人均奖励性绩效工资，农村艰苦学校津贴按实际工作单位所在区域标准执行；借调到教育系统以外及未经市教体局批准学校之间借用的教职工，不参与原单位奖励性绩效工资考核分配。

2、有下列情况之一的不享受奖励性绩效工资：

（1）一学期累计旷工达5个工作日，旷工、事假累计超过2个月以上的；

（2）在师德师风方面，违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》及有关规定，经查实的；

（3）因玩忽职守造成校园重大安全事故的；

（4）无正当理由不参加考核，经教育后仍然拒绝参加的；

（5）受到党内严重警告或行政记过以上处分的，解除处分前。

3、教职工病假，如考勤得分扣完，其他考核项目奖励性绩效工资按实际工作时间计发。长期病假教职工按最低考核分的50%计发，产假教职工按平均考核分计发。

4、教职工经单位批准脱产学习期间，享受原单位扣除班主任津贴后的人均奖励性绩效工资。

5、在编在岗教师，在学校有工作岗位的情况下，由聘用协调小组评议，尽可能协调上岗。第一次落聘者，分别扣除当年（两学期）教职工工作绩效考核得分的5%；第二次落聘者，扣除10%；以此类推。其他情况，按上级有关文件规定执行。

6、其他情况参照《东亭乡中心小学考勤制度》、《东亭乡小学教师聘任制实施方案》、《东亭乡中心小学班主任工作考核细则》、《东亭乡小学教师考核暂行办法》等执行。

八、本方案由中心小学负责解释。

东亭乡中心小学教师绩效考核细则

根据《东亭乡小学教师绩效工资考核分配实施方案（试行）》，结合我乡小学实际，制定本考核细则。

教师绩效考核共计1000分，其中考勤200分、工作量400分、岗位履行300分、岗位业绩100分。

一、考勤（200分）

主要考核教职工出勤情况。迟到、早退：1分/次，病假：0.5分/节、事假：1分/节（教师请假需安排好课程，并履行手续，经批准方可离开。教师调课需教导处安排，另2分/节，如私自调课有无人上课现象视为旷课。）旷工：10分/节，会议、培训等集体活动按1小时一节课计算，本项得分扣完为止，不计负分。婚丧嫁娶产等假期按有关规定执行。满勤教师加5分。具体按《东亭乡中心小学考勤制度》执行，考核依据为学校考勤考课记载及调课记录。

二、工作量（400分）

1、中层正职行政、教辅人员岗位折合周课时：

岗  位	职数	折合周课时系数
副校长	1	0.6
成技校校长	1	0.6
教导主任	1	0.6
教研主任	1	0.6
总务主任	1	0.6
德育处主任	1	0.6
支部副书记	1	0.6
工会主席	1	0.6
办公室主任	1	0.6
党务工作者	1	0.4
财务经办	1	0.6
德育处副主任	1	0.5
少大队辅导员	1	0.5

2、学科系数：除语、数、英学科外的其他学科系数为1，英语、数学系数为1.1，语文的系数为1.2；

3、跨学科、年级折合课时：语：2节/周、数:1节/周；

4、班级值日教师按值日任务分别加2课时、3课时；

6、所有工作量累积计算；

6、计算方法：

教职工工作量得分＝教职工周实际工作量÷教职工周人均工作量×400分。

三、岗位履职（300分）

考核项目	工作内容	工作要求	量化评分细则	量化依据
师德 （50分）	职业道德 （25分）	严格执行《中小学教师职业道德规范》及相关规定。	违规违纪本项不得分。	教师互评学生评价家长评价
	工作态度 （25分）	积极主动执行学校工作决定，服从学校工作安排。	不执行学校工作决定、不服从学校安排的每次扣5分。	学校工作记录
备课 （60分）	教学计划 （5分）	教学计划应反映学情分析、内容目标、重点难点、教学措施和教学进度安排。	敷衍、潦草的扣2分，填写不完整的每项扣1分，进度安排的不科学、不合理的扣2分。	常规检查记录
	教学总结 (5分)	教学总结应从质量分析入手，包括学期或学年教学工作计划完成的基本情况、取得的主要成绩和经验、存在的主要问题、针对教学的薄弱环节提出切实可行的改进措施。	敷衍、潦草的扣2分，总结缺项的每项扣1分，未提出改进措施的扣2分	常规检查记录
	课时计划(35分)	学科分单元的要有单元计划，包括单元分析、单元教学目标和单元课时安排。课时计划包括教学目标、教学重难点、教学过程、课堂练习、作业布置等，无论什么课型，从教学过程中要能反映出学生学习活动情况。	学科分单元的无单元计划或单元计划不规范的每次扣2分；脱备每课时扣1分；书写不认真、潦草的每次检查扣2分；教学过程过简的扣5分；教学过程中学生活动未明确的只得一半分。	常规检查记录
	教学反思 (15分)	反思教学中的问题与不足，思考、研究解决问题的对策。教学反思（后记）的数量不得少于15篇。	教学反思每篇少于40字以下的视为没写，少1篇扣1分。	常规检查记录
上课 (40分) 20分	教学纪律 (20分) 10分	教师不得随意增减课程和课时。教师必须于上课铃响前到达教室，准时授课，严禁迟到。下课铃响，要及时下课，不得拖堂。中途不得随意离开课堂。执行学校制定的课堂教学管理办法。	违反纪律的按课堂教学管理办法执行，每发现一次扣5分。	考课记录
	课堂教学 (20分) 10分	教师要积极进行课堂教学改革，着力构建高效课堂，培养学生自主、探究合作学习意识和能力，减轻学生课业负担，提高教学质量。按要求使用现代技术手段辅助教学的管理，提高教学效率。	通过听课和学生评教来量分。	教师互评、学生评价、学校检查
作业 (20分)		教师根据学情精心选择或设计作业，坚决杜绝题海战术。要合理运用作业来改进学生的学习过程。	有书面作业的：设计合理、认真批改的得满分；无书面作业的少5分。	常规检查记录
评价 (10分)		每学期要有一次调研型检测，并有检测分析报告。	如有则得分，如敷衍了事的视为无，所有学科都可以进行调研分析。	检测资料
教学 研究 (120分) 140分	校本研训记录册 (35分)	按要求填写规范、完整。包括教学设计、说课稿、评价意见、诊断反思、命题育人、研训记录和自查认定。	潦草不认真的扣5分，缺一项扣5分。	研训资料
	听课评课 (30分)	及时做好听课、评课记录，每学期不少于15节。	每缺1节扣2分，无评价意见和评价意见少于30字的不得分。	研训资料
	集体备课 （30分）10分	按要求参与集体备课，并完善相关资料。	没参加的或没完成相关资料的不得分。	集体备课资料
	学习培训 （10）分	积极参加各级各类培训和教师素养提升。	未按时间和要求完成培训的扣5分，未提交素养作业的扣5分。	培训考核结果和训练作业。
	研修课 （15分）35分	积极承担主备和上研修课并完善资料。	没参加的或没完成相关资料的不得分。	教研组活动记录
	集中学习研讨 （10分）20分	按时参加集中学习、研讨，积极交流。	每缺席一次扣2分（公差除外）	教研组活动记录
	教研成绩加分	积极承担各级各类示范课、观摩课。	示范课、观摩课校级5分10分、片级10分20分、县级20分30分、市级30分50分、省级40分100分、国家级50分200分。	活动文件及过程记录
		积极参加教学竞赛并获奖。	教学竞赛片级：5分10分、10分20分、15分30分；县级：10分20分、20分30分、50分；市级：30分30分、40分50分、50分80分；省级：50分50分、60分80分、70分100分；国家级：60分100分、70分200分、80分300分。	获奖文件
		积极撰写教学论文并获奖。	论文获奖县级：5分10分、10分20分、15分30分；市级：10分30分、15分50分、20分80分；省级：15分80分、20分100分、25分150分；国家级：20分150分、25分200分、30分300分。	获奖文件

四、岗位业绩（100分）

1、工作效益（20分）：尽职尽责，在规定的时间内完成所要完成的工作，并完善各项资料。拖拉推迟、敷衍应付的一次扣2分，未完成的一项扣10分。

2、教学质量（80分）：

⑴、语数学科：全乡每学期期末素质调研测试成绩：年级在4个以上班：7.5分/档；3个班：10分/档；2个班：15分/档（以合格率为第一标准，低分率为第二标准，平均分为第三标准）。

⑵、非语数学科：基础分60分。主教（主备）学科如被抽测，按照广德县小学教学成绩达标标准来核算。合格率达标加10分，低分率达标加10分。未被抽测不加分。

⑶、获奖加分：辅导学生参加各级各类竞赛评比，如获奖片级：5分、10分、15分20分；县级：10分、20分、30分；市级：30分、40分50分、50分80分；省级：50分、：60分80分、：70分100分；国家级：60分80分、：70分100分、：80分200分。同类（次）只计一次最高分。

东亭乡中心小学班主任工作考核细则

班主任是班集体的组织者和指导者，是学校贯彻国家教育方针政策，促进学生全面发展、健康成长的骨干力量，为进一步发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，提高班主任的争先创优意识及班级管理的工作质量，并为聘任、评优及发放班主任补助津贴等提供依据，特制定本细则。

一、班级管理

1、早读、晨会（5分）：组织好学生晨读，抓好班级学生的思想品德教育，按计划认真上好晨会课。教室里无教师扣1分/次；不上一次扣1分。

2、升旗与两操（5分）：班主任到岗尽职，学生队列整齐，有精神。以学生干部检查与学校抽查相结合的形式，到岗尽职必须是跟随班级一起出入操场，不到岗一次扣1分，到岗不认真管理一次扣1分，到岗聚众讲话一次扣1分。学生队列不整齐扣1分，不认真扣1分，同学间相互打闹、讲话扣1分。

3、大课间活动（5分）：早操后组织学生开展大课间活动。不到岗一次扣1分，到岗不认真管理一次扣1分，到岗聚众讲话一次扣1分。学生队列不整齐扣1分，不认真扣1分，同学间相互打闹、讲话扣1分。

4、午餐与午休（3分）：组织好学生午餐与午休，抓好班级学生午餐与午休纪律。教室里无教师扣1分/次，不上一次扣1分。

5、写字课（2分）：组织好学生写字，抓好班级学生的课堂纪律，指导好学生写字。教室里无教师扣1分/次，不上一次扣1分。

6、班队会活动（5分）：抓好班级学生的思想品德教育，开展好主题班队会活动，按计划认真上好班队会课。教室里无教师扣1分/次；不上一次扣1分；不按计划随意上课扣1分/次。

7、纪律（5分）：班风、学风好。教育学生自觉执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，学生道德品质、行为习惯良好。班内不文明行为的，如乱抛纸屑、杂物，吃零食，发现一次扣1分，其他不守规范行为酌情扣分。

8、卫生（5分）：重视教室、责任区卫生及学生个人卫生。按照学校一日常规检查细则，由学生干部一日一查和不定时抽查相结合，做到一周一公布、一月一小结。如抽查发现有明显的未打扫痕迹，一次扣1分；打扫不干净酌情扣分。学期末分年级评比，按名次给分，两个班分别得：5分、3.5分；三个班分别得：5分、4.25分、3.5分；四个班分别得：5分、4.5分、4分、3.5分。

9、班级文化（5分）：以板报为主，搞好班级的环境布置，定期指导学生出好黑板报或展版。黑板报要求师生共同办理，美观实用。按学校规定内容或根据学校组织活动内容随时更换，学生干部检查。每期评比，中年级开始要指导学生出黑板报，请老师出的全扣；学期末分年级评比，按名次给分，两个班分别得：5分、3.5分；三个班分别得：5分、4.25分、3.5分；四个班分别得：5分、4.5分、4分、3.5分。不出全扣，更换不及时扣5分。）

10、班级财产（5分）：班级财物管理好，每天指导学生做好“四关”（关门、关窗、关电、关水）。管好、用好本班的各种财物， 门卫、总务处定期检查，登记造册，监督并认真作好记录，根据财物管理有关规定记分。发现一次未执行好“四关”扣1分，财物损坏酌情扣分。

10、安全工作（5分）：做好学生安全预防与教育，根据要求开展安全教育系列活动，少一次扣1分。无重大安全以外，发生安全意外，给学校造成影响的一次扣2分。

12、班额工作量（6分）：班级学生在45人（含45人）以内的得5分，超过45人得，按0.1分/生计算。

二、常规工作

1、工作计划（2分）：学期初及时制定本学期班主任工作计划，

2、班队会等相关活动记录（5分）：认真组织好每周一次的班队会活动。要求班队会活动有主题、有内容、有记录，每缺一周扣1分。积极参与、配合学校开展各项活动，可围绕一个主题，开展班内的小研究活动、读书活动等，采用资料摘抄、小报、图片剪贴等各种形式，无资料不得分，不积极参与、支持学校各项活动不得分。以班队活动记录和不定时抽查结果为依据。

3、家访、信访、来访记录（10分）：经常与课任老师和家长联系，认真接待家长来访，及时了解学生，作好记录。每学期对班级的学生家访、信访达四分之一人数以上。

4、家长会记录（5分）：每学期召开一次家长会或家长代表会，加强家、校、班的联系，共同做好学生的教育工作。不召开家长会该项不得分。

5、班干部培养（5分）：做好班干部的选拔、培养和指导工作，经常了解班风、学风情况，制定班规班纪，每月至少能组织1次班级学生干部会议，每学期不得少于5次，以班干部会议记录为依据，每缺一次扣1分。

6、参加会议及集体活动等（5分）：按时参加学校组织召开的班主任工作会议及班集体活动，以考勤考课记录为依据，迟到、早退、事假者扣1分/次，缺席者扣2分/次。

7、工作总结（2分）：学期结束前，撰写班主任工作总结。

8、常规工作（5分）：认真做好学生操行评语、分数的评定，按要求填写学籍卡、发放《学生素质报告单》等常规班级工作，迟完成者每项扣1分，不完成者每项扣2分。）

9、各种竞赛（5分）。认真组织并积极参加学校及校级以上的各种竞赛活动，获奖以竞赛公布的结果为准。省、市、县、片、乡级获奖分别得5、4、3、2、1分。

三、工作成绩

1、德育获奖方面。积极撰写德育和教育管理方面的论文，国家省市县片分别得5、4、3、2、1分

2、学生好人好事受到社会相关组织的表彰，加1-2分。

3、其他特色工作，加1-2分。

注：①如发现个别班级所做资料有弄虚作假现象，扣除相应得分，并视情节轻重予以处理；②以上单项考核量化分扣完为止。

四、班主任津贴发放：

按1000元/班•学期比例从全校奖励性绩效工资中提取。

年级组班主任津贴总额

班级班主任津贴=                       ×班级考核得分

            年级组班级考核总分

五、班主任工作量化考核：

1、各项检查评比以实际相关细则为准，每月（学期）按百分比、按年级考核评分。

2、根据班主任工作考核结果，学校每年组织一次优秀班主任评比，并择优向上一级推荐优秀班主任评选。

3、班主任如有以下情况者，实行一票否决，取消评选权，学期考核总分扣5分。

（1）不能经常深入班级，深入学生，不关心学生的学习、生活，学生、家长意见较大者。

（2）因失职、渎职造成班级较大事故者或对班级学生中出现的违纪行为教育处理不力者。

（3）因工作不努力，不负责而导致班级班风、学风差或不服从学校安排而导致无法开展工作者。

（4）有体罚或变相体罚学生的行为者。

（5）因教育不善，歧视学生而造成学生辍学或流失者。

（6）有重大违法违纪现象或安全事故者。

（7）其他违规违纪的。

东亭乡中心小学考勤制度

为了维护正常的教育教学秩序，确保教育教学工作的正常开展,提高工作效率，形成良好的工作作风，特制定本制度:

一、考勤

教职工必须按时上、下班，在规定时间内签到、签离。无故不签到或签离视为旷工，代签无效,代签人扣10分。教职工上下班迟到、早退每次扣1分。

二、考课

1、教师必须按教学常规要求认真上课，无特殊理由未及时到堂（含各项活动等）迟到、早退、中途离岗（15分钟）每次扣2分。超过15分钟按旷课论处。旷课每节课扣10分。

2、调课需经教导处备案，教师之间私自调课一经发现，主调方以旷课论处，因参加会议、教研活动、半日研修等学校工作需要调课的，向教导处或行政值日说明即可。

3、教职工必须按时参加政治学习、教师会议、培训学习、教研活动等集体活动,因故不能参加者须向校长室请假。（教研活动，因故不能参加须向教导处请假）。无故缺席按旷课处理，请假一次，扣2分。

三、教师请假制度

1、病假在2天以上需附医院证明（病历、就诊发票等）。病假每节0.5分。累计病假满1个月以上的按上级有关文件规定执行。

2、每学期给两天假不扣除分值，但需要自行调课，如使用这两天假的当月不按照满勤计算。满两天后请事假：5分/节，（上午4节计算、下午3节计算）半天以上需要履行手续，经批准方可离开。

3、教师3天以内所有请假到分管副校长处请假，学校班子成员请假直接向校长请假，并履行请假手续填写请假单。超过3天需向校长请假，超过5天由班子讨论决定，并上报教体局备案。

4、婚假按法规规定严格执行（夫妻双方不在一起工作的，另给予路程假），产假按法规规定严格执行（国家规定的产假是98天，加上60天的延长产假，我省产妇可以休158天产假，如有特殊情形将按规定增加产假天数）。 妻子分娩男教师3天假，特殊情况按有关规定执行。产前体检需提供县级以上产检证明：病历、化验单、发票等，不作为请假处理。

5、婚、丧、嫁、娶、妻子生产陪护等直系亲属给假如下：（1）子女嫁娶给假3天，爷爷奶奶、外公外婆、父母或岳父岳母（公公婆婆）、亲兄弟姐妹（包括对方的配偶）去世给假3天；（2）亲兄弟姐妹嫁娶给假2天；（3）亲孙子、孙女出生(包括外孙)，以上给假1天。（4）妻子生产陪护、配偶生重大疾病，以上给假4天。以上不作为请假处理。

教师公派学习、培训、教师职称、学历提升考试、为教育教学服务、子女中高考陪考等不做请假处理，重大天灾人祸及特殊情况的由学校绩效工资考核领导组集体研究酌情决定。（要到校长室备案，履行手续）

6、班子成员及教师因公出差须提前告知分管领导。

7、凡是因不履行请假手续、无故迟到、早退、旷课等产生的一切责任，由当事人自己承担。

8、原则上学校重大集体活动时不得请事假，无特殊情况请事假的将双倍扣分值。（如开学报名、期末检测、阅卷、校运会、庆典活动等全体参与的活动）

四、请假办法

1、教职工请假必须说明原因，待批准后方可离校。

2、教师请假调课需经教导处备案，未履行手续离岗按旷工计。

3、教师临时外出要在门卫处如实登记(无故不登记的按照旷工处理)，五十分钟以内不统计事假。如外出一次超过五十分钟，返校后需到校长室补办请假手续，如临时外出超过五十分钟未补办手续的按照旷工处理。一天外出时间累计超过五十分钟的按照一节课事假计算。

4、中午放学至写字课下课时间段外出只登记不计假，其他情况按照正常考勤制度处理。

五、有关说明

1、早读开始后到第一节上课前到校为迟到，第一节课上课后仍未到校且未请假的按旷工处理。

2、病事假自行调好课，如需教导处安排则需要支付代课费20元/节。

3、长期病事假的（一个月以上）扣发相应绩效工资支付代课费用。

4、公差、婚丧假由学校支付代课费用

5、考勤情况纳入绩效工资分配。

6、教职工旷工累计达到两次者学校将以书面文件形式上报县教体局。

7、学期末，学校汇总教师考勤情况，并与教师评优、评先、师德考核、职称评审、岗位晋级、教师调动（轮岗）、进城选调等挂钩。

有如下情况实行校行政会研究后一票否决：

（1）学期内旷工旷课一次以上；

（2）学期内请事假超过7天、病假超过15天以上；

（3）学期内迟到、早退累计各超过10次；

其它未尽事宜将在实践中不断完善。本制度下发之日原考勤制度自行废止，本制度的解释权归学校。

2024年度绩效工资领导小组人员分工

项目	责任人	组员
考勤	张  军	刘和荣
工作量	吴  静	胡孝喜、夏宏才
岗位履职	陈 洁	陈淑艳
岗位业绩	张 喆	梅运峰
班主任量化考核	陈  浩	周 悦

总负责：程华亮     汇总发放打卡：胡孝喜、夏宏才。