杨滩中心小学教师绩效工资考核量化细则

（2024年1月修订，2024年2月执行）

一、考勤（20分）

严格考勤制度，教师病、事假必须履行请假手续，否则一律作旷工处理。请假应有请假条，一天内由教导主任审批，三天以内由校长审批，获准后请假人要另外报告校长、行政值班人、负责考勤的负责人并由考勤负责人登记。病假须附医院病历和交费发票。学校坚持每天实行行政查岗制度，认真填写好考勤记录，每月、每学期进行考勤统计记载。

1、上班迟到或下班早退一次扣0.05分，超过30分钟作事假一节处理。不请假无故早退或不报告行政值班人员临时外出，按旷工一节课处理。

2、教师调课、换岗（含早中晚自习）必须要向行政值日和教导处申请汇报，得到批准后方可进行调换。否则，作旷课处理。

3、病、事假一天分别扣0.3分、0.6分(每节分别为0.05、0.1分)，另外缺课每节扣0.05分(补上后不扣)；事假6天以上，从第6天起每天扣1分。

4、旷工一次扣3分，另外缺课每节扣1分。

病假、事假本大项扣完为止，有旷工记录的扣完后倒扣分。

直系亲属过世给假3天；接儿媳、嫁女、盖房子给假2天；生产陪护给假2天；直系亲属患重大疾病需陪护按病假计算；为教育教学服务的培训、学历提升，凭有关证明给公假；重大天灾人祸的由学校行政会议集体研究酌情决定；婚假、计划生育假按有关规定执行。

二、工作量（30分）

学期初教导处综合考虑任班主任或其他兼职及年龄因素，定岗、定工作量，报校长室审批通过后，凡是接受教导处安排的教育教学、教辅工作，一律视为满工作量。

三、履职情况（40分）

㈠职业道德（10分） 

1、拥护党的方针政策，贯彻教育方针，积极参加政治学习和集体活动；不参与迷信、宗教活动，反对邪教。

2、自觉遵守法律法规和规章制度，支持和配合学校的各项工作。

3、认真学习教育教学理论，钻研业务，规范教育教学行为，按教育规律办事，努力提高教育教学和科研水平。

4、忠于本职工作，不利用职务或工作之便，为自己或他人谋取私利，不搞有偿家教。

5、尊重学生人格，不歧视、讽刺、体罚或变相体罚学生。

6、关爱学生，维护学生的合法权益，积极和家长沟通，促进学生健康发展。

7、仪表端庄，语言健康，举止文明，不在学生面前说粗话、脏话；在校内不穿拖鞋、背心和非制服短裤，不酒后上课，不在上课时接打手机，不在学生集中场所吸烟。

8、加强对学生的学习习惯和行为习惯的教育，努力培养学生良好的学习习惯和行为习惯。

9、服从分配，团结同志，不背后议论、贬低同事，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉。

10、做好值日工作；讲究卫生，保持室内外清洁；办公桌上物品摆放整齐有序。

11、不以任何理由、任何方式妨碍完成教育教学任务，不以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益。

12、教师当班时发生或发现学生事故时（班主任发现本班学生事故）隐瞒不报扣5分，报告的视情况酌情扣分。

具体量化：违背教育法律法规造成不良影响，无故不参加政治学习，参加有偿家教，体罚学生造成不良后果，在教室内接打手机，酒后上课等，发现一次视情扣0.5～5分。教师不支持和不配合学校工作、教育教学态度不端正：酌情扣0～4分。

㈡工作岗位职责履行情况（30分）

1、备课（5分）

（1）教师应在备课上下功夫，不得照搬照抄教学参考书和现成教案，任教多门课程的主备一门，其余科目拟定计划、在课本上圈点批注，主备课程无教案上课该项得0分。

（2）完整：教学计划与单元计划拟订及时、完整、有针对性，符合教材内容和本班学生实际。课时计划数符合要求。未达要求扣0.5～3分。

（3）课时目标：知识、能力、情感三类目标全面具体；目标定位准确，描述清楚符合课程标准，切合学生实际。未达要求扣0.5～3分。

（4）课时内容：对教学内容的理解正确无误；重点、难点把握准确，处理得当；内容设计有序，展现具体清晰。未达要求扣0.5～3分。

（5）平时备课要有超前1～3课时的教案，未达要求扣0.5分。备课进度跟不上，缺备每课时扣0.5分。

（6）农远资源运用达到备课时数的80%。未达要求扣0.5～3分。

（7）板书：紧扣教学目标，突出重点、难点；内容精要，有逻辑性。未达要求扣0.5～2分。

（8）教学反思：有针对性的对课堂教学进行及时有效的小结与反思，每周不少于1次。未达要求扣0.5～2分。

（9）每学期教导处组织三次不定期检查，取三次平均分。

本项分扣完为止。

2、上课（10分）

(1)教师严格执行教学计划, 按课表上课（如确需调整，须报教导处批准）,空堂一次扣2分。

(2)教师必须在上课铃响之前到达教学地点，做好教学组织工作，迟到一次扣0.1分。

(3)上课时擅自离开课堂一次扣0.1分（含眼保健操）。

(4)课堂上放任自流一次扣1分。

(5)规范使用语言，课堂上必须说普通话，发现一次扣0.1分。

(6)应用农远资源、实验、社会实践课程资料完整。未达要求扣1～3分。

本项分扣完为止。

3、作业（10分）

(1)次数：作业布置与教学进度基本吻合，按课时布置作业，语文达课时数的75%以上，数学达课时数的75%以上。作文量与教材单元数一致。未达要求扣0.5～4分。

(2)内容：要求规范，目标明确，符合课程标准和教材要求，切合学生实际；题意明确，文字简明，无科学性错误；精心设计作业。未达要求扣0.5～3分。

(3)批改：批改及时、认真、规范，书写工整，并全部由教师认真完成；错误标出清楚；写明批阅日期和等第。未达要求扣0.5～3分。

(4)订正：订正要求合理，订正后及时批改。未达要求扣0.5～2分。

(5)簿本：簿本整洁、完整，书写工整规范。未达要求扣0.5～2分。

(6)课外作业量符合规定标准。未达要求扣0.5～2分。

(7)无书面作业的常识课取平均分。

（8）每学期教导处组织三次不定期检查，取三次平均分。

本项分扣完为止。

4、教研工作（3分）

(1)听课教师要及时做好听课记录、评课记录，并与任课教师认真交流。节次符合要求。每少一次扣0.5分，扣完为止。

(2)每学期每教师须根据教研计划安排上一节研修课。未达要求扣1分。

(3)积极参加各类教研活动，要求每学期听评课参与率不低于本组开课的80％，每少一次扣0.5分，扣完为止。

(4)按要求参加继续教育，及时上交校本研修资料。未达要求扣0.5～3分。

本项分扣完为止。

5、辅导及评价（2分）

（1）教师能耐心答疑，主动辅导，平等地对待每位学生，不得以任何理由、任何方式拒绝学生。未按要求一次扣1～2分。

（2）教师对学生考试情况均应做出具体的分析指导，单元测试试卷应及时批改、分析、评讲，肯定成绩与进步，分析问题与缺差，做好补救、补学工作，每学期2次以上。未达要求扣1～2分。

（3）按要求组织学生综合素质评价，资料规范完整。未达要求扣0.5～2分。

本项分扣完为止。

6、其他

（1）行政班子成员日常履行职责情况由校长对照职责评定。因个人原因造成工作失误的，视情节扣1～10分。

（2）学生管理到位，认真履行整理路队、护送学生、指导就餐、就寝、指导学生大课间活动及临时性工作，无故未到岗一次扣0.5分，从总分中扣除，扣完为止。

四、岗位业绩（10分）

本项分教育教学和管理服务两类人员进行考核，考察其所从事工作的主要方面。

⒈学科教学业绩（8分）

（1）参加统一检测学科课程

合格率、低分率均达到规定标准得8分。合格率或低分率达不到规定标准每项扣1分，如两项指标虽不达标但在南片均处前三分之一亦得8分。如南片不组织统考，校级统考视同片级统考。

接任较差班级的课程，统考中合格率每进步一个点，相应加0.2分。学期结束由教师提出教导处核实。

若任教两门及以上统考课程，语数成绩靠前按语数计算，语数成绩不靠前按平均值计算。任教两门以上常识课按平均值计算。

（2）未参加统一检测的学科课程，按参加检测学科的教师平均得分计算。

2、教科研及其他业绩（2分）

（1）辅导学生或教师个人获县三等奖及以上1分；辅导学生或教师发表作品（或作品展出）获三等奖及以上加1分。

（2）教师个人参加教育教学方面的竞赛获县三等奖以上本项1分；片级二等奖以上加0.5分。

（3）承担科研课题并正常开展活动得1分，教学论文评比获县级三等奖及以上得1分；在正规刊物上发表与本校、教育、教学相关的文章得1分。

（4）以上三项加满2分为止。

五、有下列情况之一的不享受奖励性绩效工资

1、一学期累计旷工达5个工作日，事假累计2个月以上的；

2、在师德师风方面，违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》及有关规定，经查实的；

3、因玩忽职守造成校园重大安全事故的；

4、无正当理由不参加考核，经教育后仍然拒绝参加的；

5、受到党内严重警告或行政记过及以上处分的，解除处分前。

六、其他事项

1、班主任津贴由学校从奖励性绩效工资总量中按每班每学期800元提取。

2、非个人原因不参加考核人员按教育局文件执行。

3、未尽事项由考核领导小组会议决定。

2024年1月24日