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索引号: 11341723556342452T/202312-00162 组配分类: 教师培训
发布机构: 市教体局 主题分类: 科技、教育
名称: 花鼓学校校本研修考核细则 文号:
生成日期: 2023-12-21 发布日期: 2023-12-21
索引号: 11341723556342452T/202312-00162
组配分类: 教师培训
发布机构: 市教体局
主题分类: 科技、教育
名称: 花鼓学校校本研修考核细则
文号:
生成日期: 2023-12-21
发布日期: 2023-12-21
花鼓学校校本研修考核细则
发布时间:2023-12-21 10:59 来源:市教体局 浏览次数: 字体:[ ]

教学教研活动是学校工作的中心内容。为了进一步推进学校教学教研工作,充分调动广大教师的工作积极性,提高教学质量,依据《广德县中小学幼儿园教师校本研修实施方案(试行)》(广教体办〔2018137号)、《花鼓学校奖励性绩效工资考核办法》、《花鼓学校教学教研考核实施办法(试行》等文件规定和要求,现制定花鼓学校校本研修考核办法(试行)”,具体考核细则如下:

项目

考核

得分

具体要求

说明

 

 

 

一、计划 与总结

0.5

1、按时上交个人计划与总结

未能及时上交计划和总结,各扣0.1分,不交的各扣0.3分。

二、备课及送检

4

2、学期初备一节学法指导课; 教案:做到提前备课,教学目标明确,教学内容充实,教学重点、难点突出,教学步骤清楚,练习、作业适量。充分注意到学生的实际和特点;按时送检(3分)

无学法指导课扣0.1分。不送交检查2/,迟交0.5/,不符合进度1/,一门课头备简案(不认真)1/。期末仍不送检的视为无备课,扣10分。(抽查情况同以上进行考核)

3、每周有教学后记(反思),每学期至少16篇。(1分)

教学后记少10.1/次。

三、作业与测试

2.5

4、作业布置与批改(2分):依据学科及周课时量的特点,作业量及批改达到规定次数。

每少1次扣0.1分,最多扣分不超过2

5、在每次教学质量测试后,按照统一规定及时批改,有成绩统计、考试质量分析并及时上报教导处0.5分)

按时上交成绩分析,不按时、不交酌情扣分。

 

 

 

 

 

一、

 

 

 

 

 

 

 

3分

6、积极参加学校、教导处、教研组组织集中理论学习,认真记录

每少一次扣0.2分。因公出差、外出学习、参加校外教学教研活动的除外,但不按《绩效工资分配方案》第11条赋分。

2

7、研修课:按计划完成1节研修课教学任务,并上交研修课材料

期末考试的两周前完成,否则无效;未上课扣1.8分、未上交材料扣0.2

 

 

 

 

3

8、认真听、评课,且有记录,完成研训记录册。教师每学期不少于15节(本学科必听),初级职称及以下不少于20

听、评课缺席、缺记录一次扣0.1分;本学科少参加组内听、评一节、集体备课等集体活动每次扣0.2分;研训记录册每缺1项扣0.3分;报告册研训记录内容不足扣0.2-0.5分。

9、积极参加校外研训活动

依据《花鼓学校绩效工资考核办法》赋分(最多不超过0.8分)

10、积极参加上级规定的校内非全员性研训活动

未参加的每次扣0.2/次。

二、

 

 

 

 

获奖或其他成果类应与教研训有关

11、积极参加各级教研竞赛活动获奖(同次不重复)

依据《花鼓学校绩效工资考核办法》赋分

12、辅导类:指导学生参加上级有关素质活动评选

获奖(体育比赛不在此列)按县、市、省级奖励0.20.51.5分,

13、指导学生参加县级运动会或单项赛事

依据《花鼓学校绩效工资考核办法》赋分(只取第一指导老师)

14、完成上级、学校(或有关处室)布置的带有全员性质校内研训任务。

酌情赋0.2-0.5

15、积极参加课堂教学改革

按学校课改规范执行,最高赋2(是否赋分每学年或学期初决定)

16、承担校内外观摩课(或精品课)作课

酌情赋0.2-0.5

17、积极参与课题研究

立项:校0.2分、县0.4分、市0.8分、省1.2分;

结题:校0.4分、县0.8分、市1.6分、省2.4分

(主持人按以上赋分,其他成员按实际参与度(贡献度)赋二分之一。)

18、荣誉类

县级及以上:酌情赋0.5-1分。

说明: 

1、依据本考核办法,教导处每学期考核、每学年统计汇总,最后得分,是教师校本研修考核优秀、合格、不合格的依据,也是每学期学校绩效考核“教学与教研”得分的重要依据。

2、期末不交备课笔记和研训记录报告册,教学教研考核得0分。

3、作业量要求:(1)语文:(中学部)作业每学期不少于15次,大作文每月至少1篇,全学期不少于4篇。(小学部)作业每学期不少于45次,大作文每学期不少于8次。(2)数学、英语每周不少于3次,每学期不少于45次。(3)理、化每周不少于1次,每学期不少于15次,(4)政、史、地、生的同步作业要与课程同步批改不少于15次。

4、同等条件下(得分相同),上课教师且年龄长者优先;每学年得分未达到18分者,定为校本研修考核不合格。

5、本办法制定原则为激励先进,促进个人与学校发展。如出现非以上所列类别,是否设奖,由学校行政会讨论决定,标准比照同性质、同类别执行。