一、指导思想

紧紧围绕市教育局的工作部署，着力培养学生的文明素养、学习能力和创新精神，不断提高教育教学质量,进一步提高办学品位,落实立德树人根本任务，优化队伍建设和作风建设，全面提高办学水平，凝心聚力、务实奋进，努力开创学校教育工作新局面。

二、工作目标:

1.注重教师队伍建设。一方面学校管理人员要多深人课堂、深入教学教研一线、深人工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务;一方面学校教师以树师德表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教,积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的教师群体形象。

2.提高教育教学质量。以教学质量为中心,狠抓课堂教学,向课堂要质量。认真做好每月一次的检查和随机抽查，促进学校整体教育教学质量发展。

3.彰显学校科研特色。以学校教育科研为特色，不断促进教师专业成长和学校的后续发展。在学校科研工作中，积极做好校本培训工作，努力促进教师群体的专业成长，为他们的专业发展创造机遇、搭建舞台，积极塑造一批具有一定影响力的教师群体。

4.注重德育工作实效。注重德育建设，以学生行为规范教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式,进一步完善德育环境网络和德育管理网络，以家长学校建设为阵地,建立学校、家庭、社会三结合教育体系，形成以学生为本的立体德育结构。

5.加强校园文化建设。不断改善学校办学条件和基础设施,营造和谐、民主、向上的良好发展氛围，努力做好各项教育宣传工作，展示学校发展动态和教师个人风采，营造成充满文化，充满智慧，充满人文情感的精神家园。

二、主要措施

（一）坚持党建统领，提升管理队伍整体素质。

1、切实加强党建、师德师风建设。

加强学校党支部建设，坚持以德治校，依法治教，认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》、《新时代公民道德建设实施纲要》、《新时代爱国主义教育实施纲要》，要求行政人员、党员教师带头，不断增强服务意识，提高业务水平、加强合作。着力提高师德师风建设水平，巩固师德师风专项治理成果。强化师德师风考核、监督和奖惩相结合的有效机制，落实师德表现“一票否决制”，将师德、诚信表现作为教师绩效考核、职务晋升和评优评先奖励的重要依据。厚植尊师重教文化，发掘师德典型，讲好师德故事，组织广大教师以培育“四有”好老师为主题的师德建设宣传活动，做好各类先进评选表彰，开展教书育人先进教师宣传，大力宣扬当代优秀教师新形象。

2、实施精细化管理，促进教师、学生、学校主动发展。

一是完善各项规章制度，积极实施精细化管理。二是加强学校班子建设。致力于建设团结协作、追求卓越的学校领导集体。坚持召开每周一次的行政会，对学校重大工作集体商定，分头工作，各司其职，整体配合。坚持召开每月一次的教师会，研究部署工作，使学校全体教师心往一处想、劲往一处使，共同做好学校各方面的工作。三是强化法制民主意识。坚持依法治校、依法治教，进一步规范学校的办学行为，树立和维护教师、学校集体的良好形象。四是关心教师的发展。学校将继续采用通过各种方式，关心教师的专业发展，激发教师工作的进取心，促进教师整体素质的提高。

3、积极开展教师业务培训工作。

强教科研工作。切实加大校本培训、校本教研的力度,继续认真学习和钻研新课程标准,进一步理解课程改革的实质。做实结对帮扶工作,加大骨干教师的培养力度,积极为教师搭建学习、展示、交流的平台，鼓励在职教师参加各级各类培训,继续开展并积极组织参加各级教学优质课评比活动,促进青年教师快速成长。

（二）严格规范办学行为，落实“五项管理”，强化学校管理规范。

1、认真贯彻落实《广德县中小学常规管理基本要求（试行）》，完善学校各项管理细则，加强制度化建设。坚持规范管理，依法治校。

2、规范课程管理。严格按照国务院、省教育厅的要求制定学校的课程表、作息时间表、课间活动安排表，课程开齐、开足、并上墙，落实书法、劳动教育新课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度。正常开展阳光体育等体艺运动。

3、严禁教师从事有偿家教以及营销教辅用书。严格控制学生在校时间，确保学生每天在校时间不超过8小时，不占用节假日集体上课、补课。

4、规范党务、校务公开制度。充分发挥全体教师的主人翁意识，给教师搭建参议学校大事的平台；充分发挥家长委员会组织协调作用，组织开好家长会，认真听取家长对学校工作的意见和建议。

（三）加强学校德育工作，争创特色文化校园。

1、以“郑大芳烈士光荣事迹”为抓手，打造校园特色文化。充分利用春节、清明、端午等节点，深入开展与学科课程相衔接的丰富多彩的社会实践活动，以弘扬和培育民族精神为重点，积极打造校园特色文化。

2、加强关心下一代工作，积极推进学校、家庭、社会密切配合，营造优良的校风、教风、学风、家风，营造未成年人健康成长良好环境。开展“模范班主任”“优秀德育工作者”和“新时代好少年”等评选表彰和学习宣传活动。

3、加强德育工作的常规管理，发挥课堂主渠道的作用。各任课教师和辅导员要利用好品德课、晨会课、班队活动等德育阵地，继续开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，深化中国梦和社会主义核心价值观教育。适时开展“知行合一”研学活动，切实加强未成年人思想道德建设。

4、加强学生法治教育。坚持以人为本和依法治校的有机结合，以宪法教育为重点，继续落实“学宪法讲宪法”和国家宪法日主题教育活动。抓好学校法治文化建设，营造浓厚的法治教育氛围。建立中小学诚信制度，开展诚信教育，加强诚信评价。

5、加强特殊学生群体关爱工作。建立健全留守儿童等特殊学生群体的工作档案；开展人文关爱、心理健康辅导和帮扶活动，认真落实“四个优先”措施，为特殊学生群体营造出健康、快乐、平等、和谐的成长环境。

6、充分利用好少年宫这块阵地。持续开展书法进校园、戏曲进校园、中华优秀传统文化经典诵读等活动来丰富学生的课余生活，为学生的健康成长、全面发展搭建良好平台。

（四）以精细管理为基础，打造有效课堂，提升教学质量。

1、进一步规范教师教学行为，提高教学效益。明确教师职责，注重规范，讲究实效，提高质量。

2、加强过程管理。实行抽查和集中检查相结合的方式，每次检查有侧重。每次检查后要及时反馈、跟踪纠正，做到有检查、有反馈、有改进。

3、落实巡课制度。本学期继续实行行政巡课制度，通过检查以规范日常教学行为，引导教师改善教学行为，优化教学方法，提高课堂教学效率，努力构建扎实有效的课堂教学。

4、实施科研兴校工程。继续推进教育模式改革，行政领导带头深入指导教学工作，提高教研组集体备课的质量。在积极推进现有课题的开展工作，同时，谋划好新课题的申报。使教育科研在提高教学质量中切实起到先导作用。

5、完善质量监控制度。加强学生学业水平检测的过程管理。本学期各学科教师加强对学生平时作业的监控，及时把握学生的学习状态，及时矫正；教导处把握期中、期末的教学质量的监控；使教学管理成为精细的过程。要把测试的功能由考教师转变为对学生学习状况的诊断，做好每一次测试的分析，做好反馈和矫正。

6、结合文明校园创建，将语言文字工作纳入日常管理和各项教育教学中，通过各种形式的活动开展语言文字工作，形成说普通话，写规范字，做文明人的浓厚氛围。

（五）抓后勤，重安全，创建平安和谐校园。

1、强化安全教育管理，做实安全工作。（1）大力营造安全教育氛围，体现安全教育的“应时性”，开展各类安全教育活动，提高师生安全意识和自觉性。（2）做好校园消防器材、监控设施的使用和养护，切实发挥技防作用。（3）加强师生的法律知识学习与宣传，落实依法治校，依法施教。（4）明确安全管理责任，将安全管理细化落实到各部门，落实到值日教师，强化责任意识，形成教育合力。

2、努力提高后勤管理质量。发挥集体合力，进一步树立服务意识和开源节流思想，积极提升后勤服务质量和后勤管理水平，为学校工作提供更优质的后勤保障。

3、抓好宣传工作。学校要借助各种教育宣传平台，及时、准确上报教育信息，宣传学校的办学实际和办学经验。通过正确的舆论导向，让社会公众对学校有客观的了解和公正的评价，创造良好的外部环境，激发师生员工的积极性，促进学校的科学发展、和谐发展。

（六）继续加强砖桥小学和辖区内幼儿园的管理工作

继续加强砖桥小学教学常规与中心小学的同步管理，优化育人环境。建立健全监督约束机制，定期对砖桥小学和辖区内幼儿园教育教学进行视导。实现砖桥小学和辖区内幼儿园的健康平稳发展。

（七）配合中心小学党支部积极做好工会、退协等群团相关工作

坚持以中心小学党支部为主导，积极创设平台，结合校情开展切实有效的活动，充分发挥各群体的积极作用。

启航新征程，同心向未来。让我们乘势而上开新局，凝心聚力再出发。新学期和孩子们一起满怀热爱，向秋而行，向美而生，奋跃向上，从“新”出发，奔赴新征程！

广德市新杭镇中心小学

2023年8月28日