一、指导思想

幼儿园是传染病易感人群集中的场所，为遵循教育“安全第一”的指导思想，维护社会稳定，确保师生身体健康，生命安全，提高幼儿园突发公共卫生事件应急处置能力和水平，特制定本处理预案。

二、工作原则

以防治为主，一旦发现突发公共卫生事件应快速反应、沉着应对，加强合作、完善机制。

三、报告及处理程序

1.幼儿园如有突发公共卫生事件发生，立即向园长室报告，幼儿园立即向疾病预防中心、教育局发安科报告。

2.幼儿园在24小时内写出突发公共卫生事件书面报告，逐级上报。

3.报告内容：名称、发生时间、地点、人数。突发公共卫生事件控制情况以及报告人、报告单位。对突发公共卫生事件的情况变化，幼儿园仍作补充报告。

四、指挥机构和职责

（一）突发公共卫生事件应急处理小组

组长：党支部书记 园长

副组长：分管安全工作的副园长 各分园园长

组员：各园其他行政 各班级教职工 相关后勤工作人员

（二）分工及职责

1.园长全面负责突发公共卫生事件的处置工作，及时听取事故情况报告，视情况作出启动应急预案决定。

2.分管后勤园长为具体负责人，负责突发公共卫生事件现场的救援、调查和善后等工作。

3.组员在组长和副组长的指挥下负责相应的具体事务。

五、现场应急处理

1.立即启动应急处理预案。

2．指挥部根据突发公共卫生事件具体情况，开展处置工作，及时听取、了解情况，采取相应措施，全力工作。

3．确定由保健老师组织调查，保留原始材料（现场原始照片、文字等记录，）保护现场或保留物样，不擅自为突发公共卫生事件定性。

4.召开突发公共卫生事件应急处理小组及全体教师会议，及时通报时间情况，稳定人心。

5.及时求得当地公安的协助，做好幼儿园秩序的稳定工作。

6.召开家长会，通报事件经过，稳定家长情绪，做好突发公共卫生事件应急处理小组的宣传工作，增强家长卫生防疫意识和自我保护能力。

7.在相关部门的指导下，迅速、严格、彻底全面做好环境消毒工作。

8.冷静面对媒体采访，有专人接待，加强门卫的管理，不得把无关人员放进幼儿园。

9.全体教职工必须坚守各自岗位，未经允许，不得擅自发布误导消息，共同维护稳定。

六、突发公共卫生事件的报告制度

出现突发公共卫生事件时，学校突发卫生事件处理小组必须马上启动本校应急处理预案，并在2小时之内向本市疾病预防中心报告，同时向上级教育局报告。

1．及时监测突发公共事件情况

要根据出现传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式。如出现两例及以上上述的临床诊断病例及校内续发病例，可视情况扩大停课范围。

尊重和满足师生的知情权，主动、及时、准确地公布疫情及防治工作的信息。对教职工和幼儿及家长进行进行正确引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。

2.预防接待严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发公共卫生事件

（1）迅速报告上级部门，查明事件原因。

（2）及时将受害师生送医院接受救治。

（3）尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的发展。

（4）总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。必要时对事故和损害的责任人追究责任。

七、保障措施

1.设立专职卫生保健员，具体负责突发公共卫生事件的日常预防和控制工作，保健员为本园疫情报告人。

2.重视卫生保健员和相关卫生管理工作人员的培训和学习，确保他们熟悉突发公共卫生事件的预防和控制知识，具有处理突发事件的快速反应能力。

八、责任追究

幼儿园实行责任追究制，对所发生的各类事故特别是重大事故，要进行严肃查处，对于玩忽职守，疏与管理，造成卫生安全事故者，有关责任人以相应处分，触犯刑律的要依法追究刑事责任。