为切实做好幼儿园教研工作，促进教师专业成长，提升 教师教科研能力，特成立幼儿园各个教研小组。幼儿园各教 研小组应遵循“立足园本实践，提升教学科研能力，服务教 育教学 ”的原则，以幼儿园办园宗旨为指导，以有利于幼儿、教师、幼儿园发展为目标，组织开展各项教育科研活动。

一、教研组要根据幼儿园教师的教学实际情况，对照《指 南》《纲要》等精神，以及幼儿园的园本教研需要、园务工作计划等，制定切实可行的教研活动计划。

二、各教研组按照计划开展教研活动，关注计划执行过程中的问题生成，并视具体研究情况作小范围调整。

三、各教研组教研活动每周开展一次。每位教师准时参 加教研活动，不得无故缺席，因故不能参加活动必须向教研组长请假。

四、每次教研活动要有主题、有目标、有内容。 学习 研讨时做到严肃认真，不迟到，不早退、不闲聊，积极参加 讨论，认真做好记录，努力形成争鸣、探究、团结的教研氛围。

五、各教研组教研活动形式丰富，做到集体研修和个别 学习相结合。活动前有预告，活动中有记录，活动后有评价，并及时对相关资料进行收集与整理。

六、每学年各教研组要组织一次全园性观摩活动、教师基本功观摩展示等活动，鼓励创新。观摩后，组织对每位教师的基本技能、组织活动等情况进行评议。

七、各教研组教研主持形式:1. 由教研组长主持，2. 由经验丰富的组员轮流主持。

八、学期结束时，需对照教研计划进行总结，梳理反思 教研过程与效果，总结经验，整理文本，确定可持续研究的方向。

九、各个教研组之间在教研目标、教研内容、教研形式、与教研经验上，要加强沟通，共同实践。