广德市2024年学校体育工作年度报告

一、工作概述

本年度我市学校体育工作以提升学生身体素质、培养体育兴趣和增强体育技能为目标，开展了丰富多样的体育活动。各学校严格落实体育课程标准，严格落实义务教育学生每天一节体育课，并组织了校运会、体育竞赛等活动，促进学生全面发展。

二、工作成果

1. 体育课程与教学：体育课程开足开齐率达到100%，义务教育阶段学校严格落实每天一节体育课，教师能够根据学生特点和教学目标，合理设计教学内容，运用多种教学方法提高学生参与度。通过定期教研活动，提升教师教学水平，改进教学方法。

2. 体育活动开展：2024年度我市共举办县级乒乓球、篮球、击剑、游泳、武术、轮滑、足球、田径、羽毛球、排球，共计10项青少年赛事，吸引了4157名学生参与。各学校组织了各类体育竞赛，如篮球、足球、田径等项目，丰富了学生课余生活。学校还开展了特色体育活动，如课间操、体育社团等，增强了学生的体育锻炼意识。

3. 学生体质健康：学生体质健康测试结果显示，我市2024年学生体质健康优良率达55%，各学校严格执行科学测试、实测实报制度，确保100%测试、100%上报，通过体育课程和活动，学生的身体素质得到明显提升。

4. 体育师资队伍建设：2024年，通过面向社会公开招聘、人才引进、免费师范生、调入、招录退役运动员、转岗等方式，体育与健康专任教师数较2023年新增22名。通过积极组织教师参加各类培训和教研活动，提升专业能力，教师的教学水平和教学质量得到有效保障，为体育工作的开展提供了有力支持。

三、存在问题

1. 学生体育兴趣培养：部分学生对体育活动兴趣不高，参与度有待提升。学校应加强体育宣传，创新活动形式，激发学生参与体育活动的积极性。

2. 体育教育资源不均衡：城乡学校之间体育教育资源存在差距，部分学校体育师资力量薄弱。需要加强对薄弱学校的扶持，促进体育教育均衡发展。

3.我省义务教育阶段取消特长生招生政策的出台，对于我市体育项目的梯队建设影响巨大，致使一批优秀体育苗子无法进入上一级体育传统项目学校继续发展，直接导致我市很多体育项目运动水平下降。

四、改进措施

1. 加大体育设施投入：加大对学校的资金支持，更新和完善体育设施设备，为学生提供良好的体育锻炼条件。

2. 加强体育教学改革：创新教学方法，丰富教学内容，激发学生体育兴趣。同时，加强对学生体育社团活动的指导，提高学生参与度。

3. 优化体育教育资源配置：加强对薄弱学校体育师资队伍建设，通过培训和交流等方式提高教师教学水平。此外，推动城乡学校之间体育资源共享，促进体育教育均衡发展。

五、未来展望

未来学校体育工作我们将继续坚持以学生为中心，加强体育课程建设，丰富体育活动形式，提高学生体质健康水平。同时，不断完善体育设施设备，加强体育师资队伍建设，推动体育教育高质量发展。通过努力，让每个学生都能享受到体育带来的快乐和成长。