索引号: | 11341723556342452T/202411-00221 | 组配分类: | 劳动教育 |
发布机构: | 市教体局 | 主题分类: | 科技、教育 |
名称: | 实验小学劳动教育实施情况 | 文号: | 无 |
生成日期: | 2024-11-29 | 发布日期: | 2024-11-29 |
一、指导思想
近年来,我校坚持以德育人为根本任务,把劳动教育纳入学校教学计划,贯穿家庭、学校、社会各方面,充分挖掘劳动文化、劳动精神和劳动教育资源,全面开展劳动教育工作。
二、各项教育活动安排
1、少先队员爱绿护绿活动。
(1)学校少先大队向全体师生发出倡议:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。
(2)各中队开展“爱护环境动起来”活动
2、小帮厨劳动基地按计划开展“小帮厨”活动:
(1)每学期四—六年级学生在学校和食堂的统一指导和训练中进入食堂参与打饭、收拾碗筷、擦桌子等劳动,体验劳动的辛苦,学会珍惜别人的劳动成果,从而践行“光盘行动”。
(2)学期末,根据各班“小帮厨”的表现评选“优秀小帮厨”,发挥先锋模范作用。
3、“环保农场”种植活动
(1)通过班级种植活动,使学生亲历种植蔬菜、花卉的活动,培养学生的劳动观念,激发学生劳动的热情,体会劳动人民劳动的艰辛,从而达到珍惜和分享劳动成果的教育目的。
(2)以班级为单位,每个月评比一次,每个年级评选出3个“示范农场”,并给予相应奖励。
3、班级劳动。
(1)做好班级值日等日常劳动指导,确保每位学生参与班级劳动,劳动到位。
(2)开展两周一次的学校大扫除活动,增强学生的劳动意识,对学生进行劳动技巧的指导。
4、课堂教学。
三~六年级综合与实践教师认真落实学校《劳动教育手册》教育目标,开展必要的综合实践活动,积累活动材料并上交德育处。
三、学校教育的好方法:培养“愿劳、会劳、善劳、勤劳”的学生
1、结合课程,树立“愿劳”意识。
2、榜样互学,点亮“会劳”技能。
3、奖励机制,发掘“善劳”潜力。
4、多方合力,培养“勤劳”习惯。
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