广德市特殊教育资源教室建设情况

为推进残疾儿童少年在普通学校随班就读工作的顺利开展，根据教育部办公厅《普通学校特殊教育资源教室建设指南》要求,招收5人以上残疾学生的普通学校应设立资源教室。2015年度资源教室建设项目学校，投入资金22万元在邱村中学建立了心理辅导室、心理测量室、沙盘室、情绪宣泄室、音乐放松和生物反馈室、团队辅导室。近年来在公办中小学依托心理咨询室建设了8个特殊教育资源教室，组建了以公办学校为主体的特殊教育资源教室网，下一步将根据学校残疾儿童分布情况继续加强资源教室建设。