2022年广德市幼儿园办园行为督导评估报告

为进一步推进我市学期教育的发展，加强和改进幼儿园的管理，促进幼儿园规范办园行为，保障幼儿身心健康、快乐成长，根据教育部《关于印发幼儿园办园行为督导评估办法的通知》（教督[2017]7号）和《安徽省政府教育督导委员会办公室关于做好幼儿园办园行为督导评估工作的通知》（皖教督函[2018]29号）精神，于10月19日—10月21日组织评估组对我市10所幼儿园办园行为进行督导评估，现将工作情况报告如下：

一、幼儿园基本情况

本次共督评10所幼儿园，8所公办园，2所民办园；9所为县级督评，1所为复评的幼儿园。总体状况良好。

二、主要成绩

（一）办园条件    

1.办园资质。8所为公办园；2所民办园均办理了办园许可证、民办非企业单位登记证、组织机构代码证等相关证件，且有广德市物价局批复的幼儿园收费备案书。

2.规模与班额。所督评的10所园，大部分园所规模未超过省颁限额标准，少数园所有超班额现象，已督促整改。

3.园舍与场地。各幼儿园均设置在安全区域，未设置在污染区和危险区，幼儿园无c级d级危房，园舍产权明晰，有土地使用证。幼儿园教学区和食堂安监控设备，运行正常。

4.设施设备。教学活动、生活活动、安保和卫生等设施齐全，各功能区布局合理，有户外运动场地及大型组合玩具，能满足在园幼儿的生活、学习需求。

5.材料与图书。各幼儿园区角划分明确、数量充足、空间安排比较合理，有明确的活动规则。幼儿园的幼儿图书、教师专业用书、学前教育杂志、教师用书种类齐全。

（二）安全卫生

1.制度建设。各幼儿园安全防护检查制度、卫生保洁和消毒制度、传染病防控制度等建立健全，都能实行园长负责制。

2.饮食健康。各幼儿园实行管网供水，能保证幼儿按需饮水；食品进货严把质量关，索票索证，按规定留样。每周更换、公示食谱，品种多样，营养丰富，饮水和食品安全卫生。

3.健康检查。各幼儿园在幼儿入园时要求提交预防接种的相关资料，坚持体检合格入园。每天进行晨、午检和全日健康观察，发现问题及时处理。对幼儿缺勤能及时追查，对因病缺勤的幼儿情况进行登记。教职工上岗前均取得健康合格证。

4.卫生消毒与疾病预防。各幼儿园平时都能严格按照规定做好毛巾、餐具、玩具等生活服务器的预防性消毒。在传染病流行季节，积极采取有效措施预防疫情，传染病年发病率低。

5.安全管理。各幼儿园制定了相应的突发事件应急预案。开园后均开展了两次及以上事故预防和紧急疏散演练。大多数教职工掌握了基本急救常识和防范、避险、逃生、自救的基本方法。各园安全教育常抓不懈，渗透于幼儿一日常规活动中。

（三）保育教育

1.理念与目标。各幼儿园都能依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》开设课程，能根据幼儿发展的年龄特点和规律，确定适宜的教育目标、内容、方法和操作材料。

2.内容与计划。多数幼儿园各类计划齐全，操作性强。教育内容全面系统，涉及健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域，符合幼儿身心发展水平、特征和规律。能把幼小衔接作为重要内容渗透到各领域的教育活动之中，并融入一日生活。在教育过程中，教师能较好地做到面向全体，对所有幼儿一视同仁，对少数发展水平较高或有特殊需要的幼儿予以关照，尊重差异，因材施教。

3.活动组织与实施。一日生活安排科学、合理，符合儿童年龄特征。以游戏为基本活动，寓教育于各项游戏之中，游戏时间充足。开展形式多样、符合幼儿特点的室内外游戏活动，能保障幼儿每天户外活动时间不少于两小时。

4.教育氛围。师幼关系和谐，同伴之间友好，积极互动较多。幼儿在互动中懂得遵守规则，秩序好。

（四）教职工队伍

1.教职工配备。大部分幼儿园能合理配备人员，资质符合要求，保障保教工作正常开展。

2.专业成长。各幼儿园建立了教研活动制度，做到专人负责、有组织、有计划。制订了教师培训计划，组织教师开展各种业务培训学习活动，互相听课研讨、不断提升教师专业水平。

3.师德师风建设。各幼儿园注重师德师风建设，开展了教职工师德教育，要求教职工衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌；无虐待、体罚或变相体罚幼儿等行为；无讽刺、挖苦、歧视幼儿等行为；无索取或收受家长财物等行为。

4.权益保障。各幼儿园能按有关法律法规，与教职工签订聘用合同。教职工月工资都不低于当地最低工资标准，工资按时足额发放，寒暑假享受基本工资待遇。

（五）内部管理

1.机构与机制。各幼儿园均成立了园务委员会、家长委员会和膳食委员会；按要求召开相关会议。实行园长负责制，有幼儿园章程，建立了保教工作、财务管理等一系列规章制度。

2.经费管理与使用。各幼儿园能按照财务制度，严格财务管理，幼儿伙食费做到专款专用，按月公示，账目清楚。

3.招生管理。各幼儿园招生中没有进行任何形式的考试或测查，未发现以招生入园名义收取赞助费、捐资助学费等现象。招生符合相关政策。

4.家园共育。幼儿园的重要决策或事关幼儿切身利益的事项均接受家长委员会的监督。参与幼儿园膳食、安全和幼儿保教管理。设立了“家园联系制度”，建立微信群（钉钉或其他APP平台），与家长互动，向幼儿家长宣传办园理念、办园优势和办园成效。

三、主要问题和整改意见

（一）保教队伍配备有待进一步加强，素质有待进一步提升。

建议通过多种渠道，加强保教队伍建设，及时补充幼儿园保教人员。另外，专任教师中全部持有教师资格证的幼儿园有2所，其他园或多或少有专任教师未取得教师资格证，乡镇园尤显薄弱。这些幼儿园要加强队伍建设，注重业务培训，应鼓励保教人员参加学历提升学习，着力建设一支专业合格、师德高尚、相对稳定的教师队伍。

（二）资料归集、整理需进一步规范。

有1所园资料的归集整理杂乱无序，不利查询，建议对照《幼儿园办园行为督导评估办法》进行分类整理。

四、评估结果

督评组通过认真细致的评估，督评的结果情况如下：

达到950分以上有1所园，关键性指标指标全部达标，评审结果审核通过。

达到850分以上有5所园，4所园关键性指标指标全部达标，评审结果审核通过；1所园有1项关键性指标未达标，评审结果审核未通过。

达到750—850分有4所园，3所园关键性指标全部达标，评审结果审核通过；1所园有1项关键性指标未达标，评审结果审核未通过。