我局严格贯彻落实《中小学艺术素质评测办法》《中小学校艺术教育工作自评办法》《中小学校艺术教育发展年度报告办法》等规范性文件将学校艺术工作作为提高学生文化艺术素养、树立正确审美 观念、激发创新意识和创造能力，实现全面发展的重要途径。

一、艺术课程建设

严格按照国家颁布的课程计划，坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关艺术课时的规定，开足上好艺术课。

二、艺术教师配备

将艺术教育纳入学校长期发展规划和学校年度工作计划，建立校本教研制度，成立艺术教研组，定期开展教研活动，形成艺术教育科研和教改的良好风气。

三、艺术教育管理

将艺术教育纳入学校长期发展规划和学校年度工作计划，建立校本教研制度，成立艺术教研组，定期开展教研活动，形成艺术教育科研和教改的良好风气。

四、艺术教育投入

截至目前，我市所有学校音、体、美、实验室等器材全部按照国家标准予以配备齐全（现有音乐专用教室60个，美术专用教室60个，艺术教室60个，书法教室60个，录播室30个，移动录播系统8套），2020年一年新增录播室26个，每个学校都配备了钢琴（教学点为品牌电子琴）。用于音、体、美器材的投资额巳逾1500万元。2014年，我市“义务教育发展基本均衡县”顺利通过国家级验收，并得到上级领导一致好评，目前我市正在积极争创“义务教育发展优质均衡县”。

五、课外艺术活动

根据学校体育工作新形势、新要求，我局对中小学校艺术展演活动予以重新规范和调整，目前我市艺术活动现巳形成常态化机制。

我市部分学校的舞蹈、诗歌朗诵等作品多次在国家、省、市层面获奖，震龙小学的舞蹈被邀参加2018年央视春晚上进行展演。

六、校园文化艺术环境建设

一是各学校充分利用本校特色，大力发展校本课程，读书长廊、读书林、以及各类艺术兴趣班均蓬勃发展。二是依托社团活动丰富校园文化，读书社、绘画班、书法班、舞蹈班开展得有声有色。三是积极引导学校借鉴外市成功做法开展体艺节，让学生在体艺节活动中充分展示特长。三是我市乡镇学校少年宫活动开展的更是丰富多彩，极大地浓郁了校园艺术气息，丰富了学生课外艺术生活。

七、重点项目推进

依托争创“义务教育发展优质均衡县”的契机，目前我市正在积极筹划建设学生综合实践基地，届时将能充分利用基地资源优势，开展艺术教学和实践活动。

八、自评公示制度

根据教育部《中小学校艺术教育工作自评办法》、《中小学校艺术教育发展年度报告办法》，《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》文件精神，对学校艺术教育工作自评予以公示。

九、经验与举措

1、保证专职艺术教师的专职专用，不兼任其它学科的教学工作，使其能够专心搞好学校艺术教育教学工作，搞好学校艺术团队建设，保证艺术教学的质量。

2、对学校艺术教育活动开展情况及参与全市性艺术活动进行量化，量化结果直接计入学校督导评估最终结果。