近年来，我们始终牢记“立德树人”根本任务，推动构建“五育并举”育人体系，把抓好学校体育工作，作为工作的出发点和落脚点，不忘教育初心，服务学校发展，促进青少年茁壮成长。遵照教育部颁布的学校体育工作“三个办法”，现将广德市2022年学校体育发展年度工作情况汇报如下：

一、基本情况

广德市现有中小学37所，我市现有中小学校37所（村完小、教学点计入中心小学），其中普通高中3所、中职学校1所、中专学校1所，初级中学8所，中心小学15所，九年一贯制学校9所。

二、工作开展

一是进一步推动体教融合。2010年7月，我市体育和教育管理职能进行合并，成立了教育体育局，开启了体教融合新篇章。具体做了以下几个方面的工作：一是健全完善体教融合发展的体制机制，体育发展、经费保障、工作安排等纳入统一规划。二是严格落实体育课程方案，上好体育课，创新开展“阳光体育”运动，确保学生在校锻炼不少于“一小时”。三是通过公开招聘、人才引进、培育培养、赛教科研，不断加强体育教师队伍建设。四是广泛开展学校体育活动，构建由田径运动会、篮球、足球、乒乓球、游泳、广播体操等组成的较为完善的中小学赛事体系。

二是推动学校体育特色创建。贯彻落实《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》《学校体育工作条例》，建立奖补机制，引导广大学校培育和壮大优势体育项目。近5年，投入150万元，进行足球、篮球、排球、田径、网球、武术、激光射击、击剑、橄榄球、手球等多个项目的布局。引导学校立足校情，坚持特色，突出重点，聚力打造特色体育项目和特色学校，截至2022年10月，全市创成全国青少年校园足球、篮球、排球特色学校11所，全国足球特色幼儿园2所，省、市级体育传统项目学校14所，省青少年体育俱乐部2个。

三是推动青少年竞技体育快速发展。一是出台《广德市业余体校改革发展工作方案》，配套发展资金，积极推动竞技体育后备人才培养，对标省运会项目布局，拓宽竞技体育人才输送通道。目前，遴选了滨河学校和桃州四小两所学校作为业余体校分校，体育苗子选拔、教练员选聘已完成，正有序开展日常训练。二是支持学校竞技体育发展，近年来，桃州四小、桃李园学校、震龙小学、桃州中学、景贤学校等学校，在足球、排球、武术、篮球、网球等项目培育上获得突破，在省市比赛中屡屡获奖。桃州四小足球队参加宣城市青少年校园足球联赛总决赛，连续4年蝉联冠军；桃李园学校排球队连续多年在全省青少年排球锦标赛中获得前6名成绩；景贤学校网球队在今年省锦标赛上获得金牌2枚，创历史最好成绩。震龙小学的武术和马术项目，我市培养的输送的赖晓晓、王志伟成为国际健将级运动员，多次在全国和国际比赛中获奖，陈雨辰、夏天，两名马术运动员入选国家马术青年队。

三、存在问题

1、体育教师缺额依然严重，随着我市教师退休高峰期的临近，大量体育教师即将退休，急需补充新鲜血液。

2、校园足球教练员奇缺，我市绝大多数校园足球教练员都是普通体育教师兼任，没有受过系统化专业化的足球培训，另一些足球比赛或培训需要教练员必须有专业教练员证才能报名，但足球教练员证的取得难度较大，这个也是制约我县足球水平发展的一个客观因素。

3、我省义务教育阶段取消特长生招生政策的出台，对于我市体育项目的梯队建设影响巨大，致使一批优秀体育苗子无法进入上一级体育传统项目学校继续发展，直接导致我市很多体育项目运动水平下降。

4、一些制度和保障措施不到位。学校体育安全制度和体育教师福利待遇保障机制不健全，导致体育教师积极性不高，体育课和课外活动强度不够。

党的二十大报告中提出：广泛开展全民健身活动，加强青少年体育工作，促进群众体育和竞技体育全面发展，加快建设体育强国。我们深感责任在肩、使命光荣，将在新时代、新征程上，不忘初心、牢记使命，踔厉奋发、勇毅前行。