四合中学2023年“控辍保学”工作开展情况

“控辍保学”是“普九”工作中的根本工作任务，“不让一个孩子失学”是我校“控辍保学”工作的奋斗目标，是我们工作的重中之重。四合中学一直以来非常重视“普九”工作，尤其是“控辍保学”工作。学校成立有“控辍保学”领导小组，制定了控辍保学实施方案，制定并严格落实该项工作目标，责任到人，确保制度目标落实到位。

一、领导重视，认识到位。

四合中学成立了控辍保学领导小组，校长兼组长，副校长兼副组长，其他领导成员当组员。

二、制度完善，落实到位。

为了确保我乡管辖范围的适龄少年全部入学，做到没有一个适龄少年辍学，四合中学不断修改完善控辍保学规定。规定里面对领导小组成员、各班班主任的工作责任、范围、内容、要求等都作了明文规定。同时将这项工作纳入到每月的班主任量化工作管理当中，并与年终考核挂钩。

三、措施得力，工作到位。

1、加大宣传力度，提高社会共识。

开学初，我校利用校园广播、板报、班团会宣传《义务教育法》《教育法》《未成年人保护法》等教育法律法规，并通过“给家长的一封信”等形式，向家长广泛宣传，使《义务教育法》深入人心。

2、办好教育，留住学生。

加强思想教育是提高教学质量的前提。我校始终坚持将政治工作作为各项工作的重中之重，按“以德立校、以德促学、抓常规教育”的工作思路抓思想教育，以提高教师的思想觉悟、师德修养、业务水平、发挥榜样示范作用为学校思想政治工作的突破口。以基本文明教育和养成教育为基石，通过严格的管理、真挚的情感教育、优美的环境教育和多样的活动锻炼、全方位、多层次开展扎实有效的德育工作。

强化管理是提高教学质量的基础和保证。严格有序的管理是学校教学工作顺利进行的重要保证，行之有效地管理方法是使教育适应发展的基础。我乡学校办学水平的提高，有力的保证了在校生巩固率，吸引学生在学校努力学习。

3、关注学困生，用温暖和鼓励留住学生。

学困生的转化是班级管理的重点又是难点，在推进素质教育的过程中，教育必须面向全体学生，关注每位学生的成长与进步。为此，我校施行《德育导师制》，要求各班开展教师与他们结对帮扶，定期与学困生进行思想交流与总结，让学困生能够感受到老师一直在关心着他们，点燃他们的上进心和自信心，班主任客观的评价每位学生的闪光点和有待改进之处，激励他们扬长避短，每天进步一点点。

在活动实施过程中，也进一步加强了学困生的自主管理。同时，对这些学生，学校还采用让其他学生与他们“一帮一、结对子”的方式，努力提高他们学习成绩，帮扶学生利用休息时间为学困生补课，单独留作业，转化学困生的过程就是控辍保学的过程。

4、爱心互助，关爱学生。

家庭困难是学生流失的一大原因，针对这种情况，我校扎实做好贫困寄宿生补助工作，把爱洒向每一个学生。我校为绝大多数的贫困生争取到补助，每学期每人650元,学校还积极争取社会救助力量予以扶助。同时对家庭经济困难学生,学校视其情况,采取了免、减、缓交伙食费、教辅资料费用和帮助家庭经济困难学生申领生活补助的方法,确保了经济困难学生入学。