广德市2022年师德先进典型风采

黎云  实验小学教育集团东校区教师。从教33年来，她一直承担小学数学教学工作，先后兼任少先队辅导员、教研组长、教研处副主任和班主任工作。

她倾心教育，乐于奉献。从教以来，一直在自己热爱的岗位上兢兢业业，默默耕耘。她心系教育，深得学生的喜爱、家长的信任。

她关心学生，善于发现。作为一名班主任，她始终把德育放在首位，面对不同的学生因材施教，关爱每一个孩子。班级管理细致规范，多年来，她所带班级在各项活动中都表现出色，个人也被评为“宣城市优秀班主任”。

她潜心钻研，勇于创新。30多年来，她始终走在教学理念与方法的前沿，教风活泼，教法生动，形成自己的教学特色。她注重培养学生的学习兴趣，用风趣的语言和精心设计的教学环节，让学生在乐中学、在学中乐。

她先后被评为“安徽省优秀少先队辅导员”“宣城市骨干教师”“宣城市教坛新星”“宣城市十佳少先队辅导员”“宣城市教科研先进个人”，先后7次承担市级公开课教学任务，教学比赛多次获奖，10余篇论文在省、市获奖，在国家级刊物发表文章2篇，先后主持2项宣城市课题并已结题。

刘霞 桃州中学教育集团北校区英语教师。从教24年来，始终深耕教学一线，从事英语教学并担任班主任工作，在平凡的岗位上书写着不平凡的教育篇章。

她热爱教学，工作中任劳任怨。尽管孩子还小，但主动靠前，曾连续六年任住校班班主任，每天早上陪着孩子们晨练晨读，晚上等学生安静睡下后才离校，起早贪黑，用一点一滴的陪伴和教导去滋润、浇灌学生成长。她顽强拼搏，困难前不退不让。不论是她孩子上高三时的紧张，还是照顾父亲患重病时的忙碌，她从未间断班主任工作。曾经班里有个患有脑瘫的特殊学生，每天中午，她帮着将饭菜从食堂带到教室，放学扶着下楼梯，直到把孩子安全地送到家长手里才放心。在她的影响下，全班同学都积极主动关心照顾这名同学，班集体更加团结友爱。她所带班级先后荣获宣城市“文明班级”，广德市（县）“中小学生日常行为规范示范班级”“优秀团支部”“优秀少先队集体”等称号。

她潜心钻研，教研中倾心倾力。尽管长期伏案落下了严重的职业病，但依然认真做好教学的每个细节。她积极参加各种教研活动与教学比赛，多篇教学论文在宣城市获奖，优质课大赛获广德市一等奖，先后荣获县级“优秀教师”“教研先进个人”等称号。她热心帮助新任教师，指导青年教师在优质课大赛中荣获广德市一等奖。

刘鹏  原月湾学校教师，现任教滨河学校。从教16年来，一直坚守在偏远乡村，2020年10月—2022年7月受组织派遣，在孩子还未满月时，毅然背上行囊，远赴西藏山南市参加安徽省“组团式”教育援藏工作，对口支援山南市第二高级中学，任地理教师和政教处干事等职。

援藏期间，他克服高原缺氧、低压和干燥的恶劣自然环境，全身心投入到工作中。他充分发挥自己的专业特长，让从小生活在高原上的孩子们用科学文化知识武装头脑。他积极主动参与各级教研活动，主动开设校级、市级的公开课或讲座，多篇论文获奖、发表，用实际行动发挥传、帮、带作用。

从教以来，他一直牢记初心使命，兢兢业业，认真负责。曾连续三年年度考核优秀等次，先后获评“广德市优秀教师”、山南二高“最美援藏教师”以及“山南市优秀援藏干部”等荣誉称号。

徐丽  市中心幼儿园党支部书记、园长，广德市幼儿教育名师工作室主持人。

作为一名教师，在工作中，她把自己的爱全部灌注给每一个幼儿，注重幼儿个性发展。她常说：老师一个微笑的赞赏、一个关注的目光、一个信任的点头，在幼儿眼里都是“爱”。她这样说，亦是这样做的。

作为名师工作室主持人，她本着“引领、互助、研讨、发展”的工作理念，组织教师开展公益助教、网络研修、专题培训、课题研究等活动。她在教科研上成果丰硕，先后在全国期刊杂志上发表2篇文章，完成2个市级教育科研课题，辅导多名教师获得省市级奖项。

作为一名园长，她积极践行鹤琴先生“活教育”思想，坚持“以儿童为本位”的理念，引领教师专业成长，开展幼儿园单元课程的实践建构，进行文化育人课程、生活化课程研究，关注幼儿的生活，注重幼儿全面发展。

从教以来，先后获评“宋庆龄学前教育提名奖”“安徽省职工职业道德建设优秀个人”“宣城市教坛新星”“宣城市骨干教师”“宣城市幼教先进个人”“广德市师德先进个人”等荣誉。

陈远清  宣城市机电学校高级教师、科研处主任。从教近40年来，他爱岗敬业，教书育人，受到学生爱戴。

他关爱学生，耐心帮助学生树立信心、养成良好学习习惯，引导学生明确人生目标，学有一技之长，努力实现出彩人生。他指导学生在省市职业英语技能大赛、文明风采大赛获奖20人次。

他不断学习，潜心教研，参与2个国家级课题、2个市级课题研究，主持2个市级课题研究；主编2本职业教育教学用书，参编2本职业教育教材，发表多篇论文。入选省、市职业教育专家库成员，多年担任国家、省、市级大赛评委。

作为科研处主任，十年来，他精心指导一批年轻教师在课题研究、论文撰写、教学比赛、教科研成果申报等方面取得了可喜成绩，学校教师参加各类比赛获得市级以上一等奖近300个，他自己也先后被评为宣城市优秀教师、广德市（县）先进教育工作者、最美教师。

2020年疫情期间，为落实“停学不停课”要求，他带领英语教师精心录制英语网课，20多天里，他们每天熬夜到凌晨两三点，为全省中职生录制了28节英语精品课，得到师生一致好评。

陶廷会  广德中学物理教师，广德市骨干教师。从教27年来，担任班主任工作15年。他性格儒雅敦厚，工作勤勉敬业。

他宽严相济，尊重、体谅、关爱学生。尤其注重学生的思想品德教育，认为成人比成才更重要，用心组织好每一次青年志愿者活动、班会活动，唱班歌、护班旗，培养学生自强不息、乐观向上的精神品质。

他认真研究教学，他耐心引导、细心指导，注重教学方式方法，帮助学生克服畏难情绪，循序渐进、增强自信、提高成绩。

一份耕耘，一份收获。他所带班级多次被评为“文明班级”。近两届所带班级约有50人录取985、90人录取211等高校，其中包括清华、南大、中科大（创新班）、浙大等全国名校；2名学生获评省“优秀团员”，4名学生获评市、校级“新时代好少年”；辅导物理竞赛多人次获省二等奖。他本人也多次荣获“优秀班主任”“优秀教师”称号。

王晓燕  实验中学副校长，广德市骨干教师，语文高级教师。她30年如一日，用一片赤诚服务于全校师生，在三尺讲台播洒耕耘，育化桃李。

待生如子，温暖每一个孩子。她对待每一名学生，就像对待自己的孩子一样，和任课老师们一起，给学生关心、鼓励，为他们树立信心，直至高考毕业，进入大学。

宽严相济，帮助新教师成长。对每一位新任老师，她满眼尽是期待。在“师徒结对”中，她对新教师既严格要求，又全力相助，倾心相待，帮助一个又一个新老师快速成长。

科学高效，助力学校发展。作为副校长，她认真完成学校的各项工作任务；对分管的工作，她总是坚守在一线，积极探索科学高效的工作方法，努力做好学校管理，助力学校提升办学水平。

沈传红  滨河学校教师。从教29年来，担任班主任28年，兢兢业业，眼中只有工作和学生，从不计较个人得失，用一件件平凡小事抒写自己的教育人生。

她坚持“成才先成人”的教育理念，因材施教，春风化雨，注重培养学生的综合素养和道德品质，赢得学生和家长的一致好评。虽然年岁渐长，但她坚持学习，在教学之余，她积极参加社区公益活动、上下学“护学岗”、无偿献血等志愿服务；暑假期间，主动参与社区“七彩课堂”，看护孩子们快乐、平安度过假期。

她所带班级先后获评宣城市中小学生日常行为规范示范班级、文明班级，广德市（县）五四优秀团支部等荣誉称号。她制作的微课曾多次获省级一、二等奖，主持的宣城市课题《初中生课外阅读指导行动研究》成果已在教学中推广运用，撰写多篇论文在省、市获奖。她自己先后被评为宣城市通报表扬教师、宣城市记功人员，获评广德市骨干教师、优秀共产党员、教书育人先进个人、优秀德育工作者等称号。

郭海燕  柏垫中学教师,宣城市骨干教师。24年来,她一直耕耘在乡村教育这片热土，从未离开过班主任舞台。

她坚持学习，潜心钻研，更新教育理念，大胆采用新的教学方式。“学语文不能让学生感到枯燥乏味，要让学生感到语文魅力无限、光芒四射”。多年来，她坚持在日常教学中构建新型师生关系，采取学生小组合作，指导学生自主学习、合作研讨、交流展示，为学生创设良好的学习氛围，不断激发学生的学习兴趣，提升学习能力。

作为班主任，她制定《班级一日常规》，从早操、晨跑、升旗、就餐、就寝等各方面，对学生进行规范管理。她利用“班级小岗位制度”，推行“事事有人做，人人有事做”的班级管理方式，让每个学生发挥所长、参与管理，培养学生的主人翁意识。同时，在班级建立“一帮一”互助小组，让同学们互帮互助，努力打造团结协作、积极向上的班集体。

工作20多年来，她先后获评宣城市“优秀教师”“优秀班主任”“骨干教师”，广德市“优秀教师”“骨干教师”“模范班主任”等称号；所带班级多次荣获“宣城市文明班级”“广德市文明班级”“广德市优秀红旗团支部”等称号。

艾桂洪  月湾学校教师。从师范学校毕业后，他就立志为乡村教育贡献力量，毅然坚守家乡教育事业，35年来，一直扎根于偏远乡村任教，始终坚守诺言，无怨无悔。

艾老师说：“我是一名教师，更是一名党员！”作为一名教师，他对标“学高为师，身正为范”，工作兢兢业业，坚持素质教育，注重培养学生良好学习习惯，着力提高教学质效。他关爱学生，尤其关注家境困难、单亲家庭或是身体残疾等特殊学生的情况，主动与家长沟通联系、上门家访，关心呵护每一名孩子的健康成长。他兴趣广泛，喜爱写书法、打乒乓球，他指导的学生在全市各类比赛中表现突出。

“老骥伏枥，志在千里”。作为一名老党员教师，他积极发挥先锋模范作用，虽临近退休，但依然在学校勇挑重担，从不计较个人得失，得到学校师生家长一致好评。